Το στίγμα σε ενηλίκους με νοητική αναπηρία και οι δυνατότητες προσέγγισής τους μέσα από τη χρήση ιχνογραφικών και κεραμεικών έργων : Μελέτη περιπτώσεων με βάση την εθνογραφική και την βιογραφική-αφηγηματική μεθοδολογία

Δούκα, Αιμιλία

Πουρκός, Μάριος

Στην παρούσα εργασία επιχειρήσαμε να διερευνήσουμε ζητήματα που αφορούν την αναπηρία και ειδικότερα τον στιγματισμό της νοητικής αναπηρίας.Πιο συγκεκριμένα, η εθνογραφικού τύπου έρευνα που πραγματοποιήθηκε είχε ως σκοπό να μελετήσει σε βάθος την περίπτωση εργαστηρίου κεραμικής σε Κέντρο Διημέρευσης για ενηλίκους ΑΜΕΑ.Η έρευνα εστιάστηκε κυρίως σε δυο υποκείμενα με ήπια νοητική καθυστέρηση,διερευνώντας με τηχρήση ιχνογραφημάτων και της υλικότητας του πηλού,πως τα ίδια τα άτομα, αλλά και το περιβάλλον τους αντιλαμβάνονται την ταυτότητα τους ως νοητικά ανάπηροι, μια στιγματισμένη κοινωνική κατηγορία. Η έρευνα βασίστηκε σε ποιοτικές μεθοδολογίες, και συγκεκριμένα στην εθνογραφική προσέγγιση σε συνδυασμό με την βιογραφική και την οικο-σωματικο-βιωματική προσέγγιση. Η διαδικασία πραγματοποιήθηκε με την χρήση μεθοδολογικών εργαλείων στη βάση αυτών των προσεγγίσεων και πιο συγκεκριμένα της συμμετοχικής παρατήρησης, της βιογραφικής- αφηγηματικής συνέντευξης, των ελέυθερων συζητήσεων, των ιχνογραφημένων και κεραμικών έργων. (EL)

In this study we attempted to investigate issues relating to disability and especially stigma of mental disability. More specifically, the ethnographic type of research conducted and presented below had intended to study in depth the case of a Ceramic Workshop of a center that hosts adults with mental disabilities, focusing on two subjects with mild mental retardation, and by exploring withthe use of drawings and the materiality of clay, how that people themselves but also their surroundings perceive their identity as mentally disabled, a stigmatized social category. The research was based on qualitative methodologies, namely ethnographic approach combined with biographical and eco-bodily-experiential approach. The procedure was performed using methodological tools of these approaches and more specifically participatory observation, biographical-narrative interviews and free discussions of their drawings and ceramic works. (EN)

text

Τύπος Εργασίας--Μεταπτυχιακές εργασίες ειδίκευσης

Νοητική αναπηρία

Mental disabilities

Στίγμα

Ποιοτικές μέθοδοι έρευνας

Εθνογραφική προσέγγιση

Βιογραφική-αφηγηματική συνέντευξη

Biographical-narrative interview

Οικο-σωματική-βιωματική προσέγγιση

Ethnographic approach

Eco-bodily-experiential approach

Πανεπιστήμιο Κρήτης

E-Locus Ιδρυματικό Καταθετήριο

Elocus

Ελληνική γλώσσα

2016

000406746

http://elocus.lib.uoc.gr:443/dlib/6/a/8/metadata-dlib-1487933888-909405-32315.tkl

Σχολή/Τμήμα--Σχολή Επιστημών Αγωγής--Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης--Μεταπτυχιακές εργασίες ειδίκευσης