Ανάπτυξη και διδασκαλία του μαθήματος της Πληροφορικής στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση με ψηφιακά εκπαιδευτικά εργαλεία web 3.0. Διερεύνηση απόψεων μαθητών πριν και μετά τη διδακτική παρέμβαση
δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*
Ανάπτυξη και διδασκαλία του μαθήματος της Πληροφορικής στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση με ψηφιακά εκπαιδευτικά εργαλεία web 3.0. Διερεύνηση απόψεων μαθητών πριν και μετά τη διδακτική παρέμβαση
Στα πλαίσια της συνεχώς εξελισσόμενης σύγχρονης εποχής, σκοπός μας με την εκπόνηση της παρούσας εργασίας είναι η ανάδειξη της αναγκαιότητας της υιοθέτησης και αξιοποίησης των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) και συγκεκριμένα των ψηφιακών εκπαιδευτικών εργαλείων Web 3.0 στην εκπαίδευση. Αντικείμενο της εργασίας μας αποτελεί η χρήση ψηφιακών εκπαιδευτικών εργαλείων Web 3.0 για την ανάπτυξη και διδασκαλία του μαθήματος της Πληροφορικής στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, καθώς και η διερεύνηση των απόψεων των μαθητών πριν και μετά τη διδακτική παρέμβαση.Αρχικά, δημιουργήσαμε ένα διδακτικό σενάριο, το οποίο δομήθηκε σύμφωνα με την ερευνητική - ανακαλυπτική μέθοδο (discovery method) σε συνδυασμό με τη διδασκαλία με τη χρήση των ΤΠΕ. Στη συνέχεια, εφαρμόσαμε το σενάριο αυτό. Η διδακτική παρέμβαση έλαβε χώρα στο 2ο Γυμνάσιο Καλλιθέας και για τις ανάγκες της συμμετείχαν 40 μαθητές και από τις τρεις τάξεις του σχολείου, οι οποίοι κλήθηκαν να απαντήσουν σε ερωτηματολόγια προκειμένου να πραγματοποιήσουμε συλλογή και ανάλυση των αποτελεσμάτων με σκοπό να διεξάγουμε αντιπροσωπευτικά συμπεράσματα.Με την παρούσα έρευνα, συμπεραίνουμε ότι, η χρήση των εργαλείων Web 3.0 κεντρίζει το ενδιαφέρον των μαθητών και ενεργοποιεί την ανταπόκριση και τη συμμετοχή τους στην εκπαιδευτική διαδικασία, μεγιστοποιώντας με αυτό τον τρόπο την αποδοτικότητα της διαδικασίας μάθησης.
Ηλεκτρονικοί υπολογιστές. Επιστήμη των υπολογιστών
*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.
Βοηθείστε μας να κάνουμε καλύτερο το OpenArchives.gr.
Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο
