Η επιμόρφωση και η εκπαίδευση των εσωτερικών ελεγκτών βελτιώνει την εμπειρία τους και άρα επιτρέπει την αύξηση των επιδόσεων και της αποτελεσματικότητάς τους. Επιπρόσθετα, η επιτυχημένη παρακίνηση αποτελεί έναν άλλο κύριο παράγοντα, σημαντικό για την βελτίωση της αποτελεσματικότητας του εσωτερικού ελέγχου. Στόχος της παρούσας μελέτης είναι η αποσαφήνιση της σημαντικότητας της εκπαίδευσης και της παρακίνησης στον εσωτερικό έλεγχο. Ζητούμενο λοιπόν, είναι η αξιολόγηση της εκπαίδευσης των εσωτερικών ελεγκτών και της παρακίνησης τους ως στοιχεία αύξησης της αποτελεσματικότητάς τους και των επιδόσεών τους. Στο πλαίσιο αυτό, μεταξύ άλλων προσδιορίζονται εννοιολογικά οι κύριες έννοιες γύρω από την εκπαίδευση, οι βασικότερες θεωρίες παρακίνησης, η έννοια του εσωτερικού ελέγχου και οι κύριες μορφές του. Επιπλέον, μέσω της επισκόπησης της σχετικής βιβλιογραφίας για το θέμα της εκπαίδευσης και της παρακίνησης των εσωτερικών ελεγκτών ελέγχεται η σημαντικότητα τους για την βελτίωση της αποτελεσματικότητα του τμήματος εσωτερικού ελέγχου και εν τέλει για την ποιοτικότερη λειτουργία και αυξημένη παραγωγικότητα της επιχείρησης.
University of the Aegena
