Το θέμα που εξετάζει η παρούσα πτυχιακή εργασία είναι η «συναισθηματική νοημοσύνη στην εκπαίδευση ενηλίκων».
Η εργασία διακρίνεται σε δύο μέρη το θεωρητικό και το ερευνητικό. Στο θεωρητικό μέρος παρουσιάζεται μια εννοιολογική προσέγγιση της συναισθηματικής νοημοσύνης στην εκπαίδευση ενηλίκων. Στο ερευνητικό μέρος γίνεται αναφορά στην μεθοδολογία, στη περιγραφή του δείγματος, του ερωτηματολογίου και παρουσίαση των αποτελεσμάτων και των συμπερασμάτων της έρευνας.
Η εργασία αφορά την διερεύνηση της συναισθηματικής νοημοσύνης του εκπαιδευτή ενηλίκων μέσα από τα τέσσερα συστατικά της στοιχεία την αυτογνωσία, την αυτοδιαχείριση, την ενσυναίσθηση και τις κοινωνικές δεξιότητες. Ακόμα, μελετάται η χρησιμότητα της ως στοιχείο της προσωπικότητας του εκπαιδευτικού και η συμβολή της κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας.
Πανεπιστήμιο Αιγαίου
