An educational emergency application with the use of App Inventor
(EL)
Εκπαιδευτική εφαρμογή έκτακτης ανάγκης με την χρήση του Αpp Inventor
(EL)
Tsialos, Dimitrios
Τσιάλος, Δημήτριος
aegean
The purpose of this paper is twofold. More specifically, it is described:
1. the technical implementation piece of an application for smart Android mobile devices
2. teaching the application by creating an educational scenario.
The purpose of the application is initially to contribute to emergency situations in our country, using smart devices such as smartphones and tablets and their technologies.
At the same time, it aims to use the educational scenario for students to "learn by doing", the Optical Planning Environment App Inventor, which implemented the application. In the scenario, the Project Based Learning methodology and its steps were implemented to achieve the learning objectives
Ο σκοπός υλοποίησης της παρούσας εργασίας είναι διπλός. Πιο συγκεκριμένα περιγράφεται :
1. το τεχνικό κομμάτι υλοποίησης μιας εφαρμογής για έξυπνες φορητές συσκευές με Android
2. διδακτική αξιοποίηση της εφαρμογής με την δημιουργία εκπαιδευτικού σεναρίου.
Επιδίωξη της εφαρμογής είναι αρχικά να συνεισφέρει στις συνθήκες εντοπισμού σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης στην χώρα μας, χρησιμοποιώντας έξυπνες συσκευές όπως smartphone και tablet και τεχνολογίες αυτών. Η εφαρμογή αναφέρεται στην αποστολή σύντομου μηνύματος (Short Message Service, SMS) με προκαθορισμένο περιεχόμενο έκτακτης ανάγκης σε επαφή που επιλέγει ο χρήστης, ενσωματώνοντας και την στιγμιαία γεωγραφική τοποθεσία του χρήστη που ζητάει βοήθεια.
Παράλληλα στοχεύει με την αξιοποίηση του εκπαιδευτικού σεναρίου,οι μαθητές να «μάθουν κάνοντας-learn by doing», το περιβάλλον οπτικού Προγραμματισμού App Inventor, που υλοποιήθηκε η εφαρμογή. Στο σενάριο εφαρμόσθηκε η μεθοδολογία Project Based Learning και βήματα αυτής για την επίτευξη των διδακτικών στόχων
