Οι απόψεις των εκπαιδευτικών για τη χρήση ΤΠΕ στη διδασκαλία των μαθηματικών και οικονομικών μαθημάτων στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Το τεκμήριο παρέχεται από τον φορέα :
Πανεπιστήμιο Αιγαίου   

Αποθετήριο :
Ιδρυματικό Αποθετήριο Ελλάνικος (Hellanicus)   

δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*



Οι απόψεις των εκπαιδευτικών για τη χρήση ΤΠΕ στη διδασκαλία των μαθηματικών και οικονομικών μαθημάτων στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Teachers' views on the use of ICT in the teaching of mathematics and economics in secondary education

Στεφανή, Ελένη

Σταμάτης, Παναγιώτης
Μούτσιος Ρέντζος, Ανδρέας
Κρητικός, Γεώργιος

masterThesis

2022-07-07T11:06:26Z
2022-03-30

Η χρήση των ΤΠΕ στη διδασκαλία είναι πλέον αρκετά συχνή σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης τόσο στην Ελλάδα όσο και σε όλο τον κόσμο. Οι ΤΠΕ, σύμφωνα με την Ελληνική και Διεθνή βιβλιογραφία, κατέχουν κυρίαρχο ρόλο στην εκπαίδευση γι’ αυτό και οι απόψεις των εκπαιδευτικών στο θέμα είναι σημαντικές. Στην παρούσα εργασία εφαρμόστηκε η ποσοτική μέθοδος με σκοπό να διερευνηθούν οι απόψεις των Ελλήνων εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχετικά με τη χρήση και ένταξη των ΤΠΕ στη διδασκαλία των Μαθηματικών και Οικονομικών μαθημάτων. Το δείγμα του ερευνητικού τμήματος της εργασίας αποτέλεσαν 100 εν ενεργεία εκπαιδευτικοί, ειδικοτήτων Μαθηματικών (ΠΕ03) και Οικονομολόγων (ΠΕ80) και το ερευνητικό εργαλείο που χρησιμοποιήθηκε ήταν το ερωτηματολόγιο. Τα ερευνητικά ερωτήματα αφορούσαν τις απόψεις των εκπαιδευτικών για τη χρήση των ΤΠΕ στη διδασκαλία των Μαθηματικών και Οικονομικών, το βαθμό χρήσης των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία, το βαθμό επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών στις ΤΠΕ και τις προϋποθέσεις χρήσης των ΤΠΕ στη σχολική πρακτική. Ενώ τα αποτελέσματα ανέδειξαν ότι η συντριπτική πλειοψηφία των εκπαιδευτικών πιστεύει ότι η χρήση ΤΠΕ επιδρά θετικά στην παρεχόμενη ποιότητα εκπαίδευσης, καθώς και ότι η εισαγωγή τους στη διδασκαλία των Μαθηματικών και Οικονομικών μαθημάτων κρίνεται αναγκαία. Επίσης κατέγραψαν ότι η πλειοψηφία των εκπαιδευτικών κάνουν χρήση των ΤΠΕ στη διδασκαλία τους και ότι ο βαθμός επιμόρφωσης τους στις ΤΠΕ είναι υψηλός. Σε ότι αφορά τις προϋποθέσεις χρήσης των ΤΠΕ τους βρίσκει απόλυτα σύμφωνους. Τέλος στα αποτελέσματα καταγράφονται οι σχέσεις των δημογραφικών στοιχείων με τη χρήση και το επίπεδο χειρισμού τους.

Education, Secondary
Education--Data processing
Mathematics--Study and teaching.
Computer-assisted instruction
Educational technology
Economics--Study and teaching
Teachers--Attitudes

οικονομικά
χρήση
απόψεις
ΤΠΕ
μαθηματικά
διδασκαλία
economics
mathematics
teaching
ICT
views

Διδακτική Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση: Διεπιστημονική Προσέγγιση
aegean
Πανεπιστήμιο Αιγαίου - Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών - Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού

Default License




*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.