δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*
κοινοποιήστε το τεκμήριο



Instructional Design of the WaW e-courses (EN)

Hartofylaka, Antonia-Maria (Tonia)
Niari, Maria

Erasmus+ KA2 (EN)

The current paper describes the process of the instructional design for the production of the WaW project e-learning courses by adapting the handbooks generated at intellectual outputs 3 and 4 (IO3, IO4: “21st Century Skills Handbook” and “Crowd-funding Handbook”) to e-learning context. The aim was to produce and develop online e-learning materials suitable for the needs of the target group, as well as to develop innovative online learning content, e.g. video courses, animation, scenarios, etc, in order to foster learning and self-development skills. Users will be females representing all the different target groups while being either employed or unemployed, interested in creating the appropriate mindset and conditions. The ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) was used for the production of the e-courses, not only because it is the generic process traditionally used by instructional designers and training developers, but mostly because it represents a dynamic, flexible guideline for building effective training and performance support tools. Instructional theories, such as behaviourism, constructivism, social learning and cognitivism, were taken into account as they also play an important role in the design of instructional materials. (EN)

info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

instructional design, ADDIE model, WaW project (EN)

Ελληνικό Δίκτυο Ανοικτής και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης (ΕΔΑΕ) (EL)
Greek Network of Open and Distance Education (EDAE) (EN)

Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και την Εκπαιδευτική Τεχνολογία

Αγγλική γλώσσα

2017-12-27


Hellenic Network of Open and Distance Education (EL)

1791-9312
Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και την Εκπαιδευτική Τεχνολογία; Vol 13, No 2 (2017); 149-155 (EL)
Open Education: The Journal for Open and Distance Education and Educational Technology; Vol 13, No 2 (2017); 149-155 (EN)

Copyright (c) 2017 Maria Niari, Antonia-Maria (Tonia) Hartofylaka (EN)



*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.