Exploring early graders’ preconceptions about air within non-formal settings

 
Το τεκμήριο παρέχεται από τον φορέα :

Αποθετήριο :
Πασιθέη - Ηλεκτρονικές επιστημονικές δημοσιεύσεις Ανοικτής Πρόσβασης
δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*
κοινοποιήστε το τεκμήριο



Σημασιολογικός εμπλουτισμός από το EKT
Τμήμα περιοδικού (EL)
Άρθρο (EL)
2023 (EL)
Exploring early graders’ preconceptions about air within non-formal settings (EN)
KORNELAKI, ATHINA CHRISTINA
The present paper is a meta-analysis of the implementation of the science education program “Thunderbolt hunt” at the Archaeological Museum of Ioannina. During this program students approach the concept of air through play-based actions. The goal of the paper is to explore first and second-grade primary students’ preconceptions about air and to classify them according to Laurandeau and Pinard’s categorization. Based on the results, students’ preconceptions about air are consistent with the literature’s, highlighting the importance of identifying and addressing students’ preconceptions in organized context. The present paper demonstrates students’ readiness to work on their preconceptions developing precursor models and moving from the everyday concepts towards more scientific. (EN)
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Preconceptions, air, Archaeological Museum of Ioannina, pre-causal thinking (EN)
Πανεπιστήμιο Πατρών
Πασιθέη - Ηλεκτρονικές επιστημονικές δημοσιεύσεις Ανοικτής Πρόσβασης
Άρθρα
Mediterranean Journal of Education
Αγγλική γλώσσα
2023-01-01
10.26220/mje.4145
https://pasithee.library.upatras.gr/mje/article/view/4145
Array (EN)
2732-6489
Mediterranean Journal of Education; Vol. 3, N. 1 (2023); 39-49 (EL)
Mediterranean Journal of Education; Vol. 3, N. 1 (2023); 39-49 (EN)
Copyright (c) 2023 Mediterranean Journal of Education (EL)



*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.