δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*
Lernstrategien und Lernerautonomie im DaF-Unterricht
Η συγκεκριμένη διπλωματική εργασία διερευνά τις στρατηγικές εκμάθησης και την αυτονομία του μαθητή στη διδασκαλία της Γερμανικής ως Ξένης Γλώσσας. Κεντρικό ερώτημα αποτελεί κατά πόσο οι συγκεκριμένες στρατηγικές εκμάθησης αλλά και η αυτονομία του μαθητή προάγονται στη διδασκαλία της Γερμανικής ως Ξένης Γλώσσας. Η απάντηση στο συγκεκριμένο ερώτημα δίνεται μέσω θεωρητικής και μεθοδολογικής προσέγγισης.
(EL)
In der vorliegenden Masterarbeit wird das Thema ,,Lernstrategien und Lernerautonomie im DaF Unterricht“ behandelt. Das Ziel dieser Abschlussarbeit ist die Präsentation der Lernstrategien und daher die Entwicklung der Lernerautonomie im DaF Unterricht. Sie gliedert sich in zwei Teile: Theoretische Grundlage und Methodisches Vorgehen.
(EN)
Σχολή Φιλοσοφική » Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας » ΠΜΣ Γερμανική Φιλολογία: Θεωρία - Εφαρμογές » Κατεύθυνση Διεπαφές Γλωσσολογίας και Διδακτικής
Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης » Βιβλιοθήκη Φιλοσοφικής Σχολής
*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.
Βοηθείστε μας να κάνουμε καλύτερο το OpenArchives.gr.
Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
