Die verbale schuelerbeurteilung in der griechischen grundschule

Η περιγραφική αξιολόγηση του μαθητή στο ελληνικό δημοτικό σχολείο
Die verbale schuelerbeurteilung in der griechischen grundschule

Χανιωτάκης, Νικόλαος

PhD Thesis

1999


ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΗΣ ΣΥΝΘΕΤΙΚΗΣ ΑΥΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥΜΑΘΗΤΗ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ Η ΣΥΝΔΕΣΗ ΤΟΥ ΜΕ ΤΙΣ ΙΣΤΟΡΙΚΕΣ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΣΥΝΙΣΤΩΣΕΣ ΜΕ ΣΚΟΠΟ ΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΤΥΠΩΣΗ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΣΤΗ ΒΑΘΜΙΔΑ ΑΥΤΗ.

Εκπαίδευση
Κοινωνικές Επιστήμες

Social Sciences
Schulpolitik
Εκπαίδευση
Notengebung
Grundschule
Verbale beurteilung
Education
Βαθμολογία
Περιγραφική αξιολόγηση
Leistungsbeurteilung
Κοινωνικές Επιστήμες
Δημοτικό σχολείο
Αξιολόγηση επίδοσης
Εκπαιδευτική πολιτική

Greek

University of Crete (UOC)
Πανεπιστήμιο Κρήτης

Πανεπιστήμιο Κρήτης. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Τμήμα Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης




*Institutions are responsible for keeping their URLs functional (digital file, item page in repository site)