1. Αρχική σελίδα
  2. Αναζήτηση

Το ρουμανικό εκπαιδευτικό δίκτυο στη νότια Βαλκανική (τέλη 19ου - μέσα 20ου αιώνα): τα σχολεία, τα πρόσωπα και οι ιστορίες τους

Το τεκμήριο παρέχεται από τον φορέα :
Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης και Ηλεκτρονικού Περιεχομένου (ΕΚΤ)   

Αποθετήριο :
Εθνικό Αρχείο Διδακτορικών Διατριβών  | ΕΚΤ ΕΑΔΔ   

δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*



The romanian education network in the southern balkan peninsula (from the end of the 19th century until the middle of the 20th): the schools, the people and their stories
Το ρουμανικό εκπαιδευτικό δίκτυο στη νότια Βαλκανική (τέλη 19ου - μέσα 20ου αιώνα): τα σχολεία, τα πρόσωπα και οι ιστορίες τους
Tanampasi, Anastasia
Ταναμπάση, Αναστασία
PhD Thesis
2017
Η παρούσα διδακτορική διατριβή επικεντρώνεται στη λειτουργία των ρουμανικών σχολείων της νότιας Βαλκανικής από τα τέλη του 19ου αι. έως τα μέσα του 20ου. Ως σκοπός της μελέτης ορίσθηκε η έρευνα και η αξιολόγηση του ρουμανικού εκπαιδευτικού δικτύου στη νότια Βαλκανική μέσα από τις αρχειακές πηγές, αλλά και μέσα από την ανάδειξη των προφορικών μαρτυριών σε φωνές της ιστορίας. Επιμέρους στόχοι ορίσθηκαν: α) η περιγραφή του ρουμανικού εκπαιδευτικού δικτύου, β) η αποτύπωση του νομικού πλαισίου λειτουργίας των σχολείων, γ) η αξιολόγηση λειτουργίας των ρουμανικών σχολείων σε κρίσιμες ιστορικές συγκυρίες, δ) η σκιαγράφηση του προφίλ του διδακτικού προσωπικού και του μαθητικού δυναμικού, ε) η καταγραφή του ρόλου της Ρουμανίας, της οθωμανικής αυτοκρατορίας και των εθνικών κρατών στη λειτουργία των εκπαιδευτηρίων.
This PhD thesis focuses on the function of the Romanian schools in the Balkan Peninsula from the end of the 19th century until the middle of the 20th. This study’s aim was the research and evaluation of the Romanian education network in the southern Balkans based on the archives, as well as by incorporating the oral testimonies into historical writing. The objectives of this study were also to: a) describe the Romanian education network, b) present the legal framework for the Romanian schools, c) evaluate their function under crucial historical circumstances, d) profile the school personnel and the students, e) indicate the role of Romania, the Ottoman empire and the Balkan nation-states in the function of Romanian schools.
Ανθρωπιστικές Επιστήμες και Τέχνες ➨ Ιστορία και Αρχαιολογία
Vlachs
Ρουμανικά σχολεία
Romanian schools
Βλάχοι
Humanities and the Arts
Romanian propaganda
Ιστορία και Αρχαιολογία
Balkans
Romanian education network
Βαλκάνια
History and Archaeology
Ρουμανική προπαγάνδα
Ρουμανικό εκπαιδευτικό δίκτυο
Ανθρωπιστικές Επιστήμες και Τέχνες
Ελληνική γλώσσα
University of Western Macedonia
Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Παιδαγωγική Φλώρινας. Τμήμα Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης
Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης και Ηλεκτρονικού Περιεχομένου (ΕΚΤ)
Εθνικό Αρχείο Διδακτορικών Διατριβών
Συλλογή ΕΑΔΔ



*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.