1. Αρχική σελίδα
  2. Αναζήτηση

Φιλοσοφία, Εκπαίδευση, και Επαυξημένη Πραγματικότητα μέσω της ψηφιακής πλατφόρμας «Traces of Philosophy: Connect, Reflect, Experience»

Το τεκμήριο παρέχεται από τον φορέα :
Τμήμα Βιοχημείας και Βιοτεχνολογίας Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (Λάρισα)   

Αποθετήριο :
Παιδαγωγικός Λόγος  | ΕΚΤ eJournals   

δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*



Φιλοσοφία, Εκπαίδευση, και Επαυξημένη Πραγματικότητα μέσω της ψηφιακής πλατφόρμας «Traces of Philosophy: Connect, Reflect, Experience» (EL)
Philosophy, Education, and Augmented Reality through the digital platform "Traces of Philosophy: Connect, Reflect, Experience" (EN)
Γώγουλος, Φώτης
Αυγερινού, Ανδριανή
Τσάμης, Δημήτρης
Protopapadakis, Evangelos D.
Χαραλαμπάκη, Γιώτα
Κλεισούρας, Αχιλλέας
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article (EN)
2025-03-07
Η διδασκαλία της Φιλοσοφίας στην εκπαίδευση είναι ιδιαιτέρως απαιτητική, αφού οι φιλοσοφικές έννοιες είναι από την φύση τους δυσνόητες και απαιτούν την δέσμευση – ή, ακόμη καλύτερα, την βιωματική εμπλοκή – του μαθητή ή φοιτητή. Οι διαδραστικές ψηφιακές εφαρμογές διαθέτουν τα δυναμικά εκείνα χαρακτηριστικά που μπορούν να καταστήσουν την φιλοσοφική σκέψη προσιτή σε μαθητές και φοιτητές, να τους δεσμεύσουν, να κινήσουν την περιέργειά τους αλλά και να τους συναρπάσουν. Στο άρθρο αυτό παρουσιάζουμε μια ψηφιακή πλατφόρμα η οποία έχει σχεδιασθεί και δημιουργηθεί με αυτό τον στόχο και η οποία ονομάζεται «Traces of Philosophy: Connect, Reflect, Experience». Η εφαρμογή αυτή περιέχει πλούσιο υλικό και παρουσιάζει με τρόπο θελκτικό αλλά και με έγκυρη ακαδημαϊκή τεκμηρίωση οκτώ επιλεγμένες τοποθεσίες στην Αττική (τα ‘σημεία’ στην πλατφόρμα και εφαρμογή) με αξιοσημείωτο φιλοσοφικό ενδιαφέρον, καθώς και τρεις ‘φιλοσοφικές διαδρομές’ που συνδέουν αυτά τα σημεία. (EL)
Φαίδρος (EL)
φιλοσοφία (EL)
φυλακή του Σωκράτη (EL)
ψηφιακή πλατφόρμα (EL)
Λυχνάρι του Διογένη (EL)
Φαίδων (EL)
Αρχαία Αγορά (EL)
Λύκειο Αριστοτέλη (EL)
Πνύκα (EL)
Ακαδημία Πλάτωνος (EL)
βιωματική διδασκαλία (EL)
Θορικός (EL)
επαυξημένη πραγματικότητα (EL)
ψηφιακές εφαρμογές (EL)
Αγία Φωτεινή (EL)
εκπαίδευση (EL)
Ελληνική γλώσσα
Τμήμα Βιοχημείας και Βιοτεχνολογίας Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (Λάρισα) (EL)
1106-9341
2732-8937
Παιδαγωγικός Λόγος; Τόμ. 30 Αρ. 1 (2024): ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ ; 11-30 (EL)
Pedagogikos Logos; Vol. 30 No. 1 (2024): ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ ; 11-30 (EN)
Copyright (c) 2025 Ανδριανή Αυγερινού, Φώτης Γώγουλος, Αχιλλέας Κλεισούρας, Evangelos D. Protopapadakis, Δημήτρης Τσάμης, Γιώτα Χαραλαμπάκη (EN)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Τμήμα Βιοχημείας και Βιοτεχνολογίας Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (Λάρισα)
Παιδαγωγικός Λόγος
Articles



*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.