1. Αρχική σελίδα
  2. Αναζήτηση

Ικανότητα αντίληψης της χρονικής διάρκειας απο παιδιά προσχολικής ηλικίας σε καταστάσεις άμεσης και αποδεσμευμένης εμπειρίας

Το τεκμήριο παρέχεται από τον φορέα :
Democritus University of Thrace   

Αποθετήριο :
Repository of DUTH   

δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*



Ικανότητα αντίληψης της χρονικής διάρκειας απο παιδιά προσχολικής ηλικίας σε καταστάσεις άμεσης και αποδεσμευμένης εμπειρίας
Δουκαρή, Στυλιανή
Πετρογιάννης, Κωνσταντίνος
Ρεκαλίδου, Γαλήνη
Μπεζέ, Λουκία
masterThesis
2015-12-09T07:51:03Z
2010-01
Βιβλιογραφία: σ. 75-76
76
Direct and indirect experience
Αντίληψη του χρόνου
Παιδιά προσχολικής ηλικίας
Preschool children
Χρονική διάρκεια
Duration of time
Time perception in children
Preschool age children
Conception of time
Άμεση και αποδεσμευμένη εμπειρία
Ελληνική γλώσσα
uoa
Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού
duth
aegean
Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία
Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας / Τομέας Ψυχολογίας
campus
Default License
Democritus University of Thrace
Repository of DUTH
ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ
Διατμηματικό Διαπανεπιστημιακό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών "Κοινωνικο-πολιτισμική εκπαίδευση και κατάρτιση εμψυχωτών"
Κατεύθυνση Β-Ενισχυτική προσχολική εκπαίδευση
ΓΚΡΙΖΑ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ



*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.