Δ.Ε.Π.Π.Σ. και σχολικά εγχειρίδια γλώσσας στο Δημοτικό Σχολείο: Η μουσική ως εργαλείο διαθεματικότητας για της εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας από παλιννοστούντες μαθητές

see the original item page
in the repository's web site and access all digital files if the item*



Δ.Ε.Π.Π.Σ. και σχολικά εγχειρίδια γλώσσας στο Δημοτικό Σχολείο: Η μουσική ως εργαλείο διαθεματικότητας για της εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας από παλιννοστούντες μαθητές

Καραγιάννη, Μαρία

Χαρατσίδης, Ελευθέριος
Μπολιάκη, Ελένη
Δημάση, Μαρία

masterThesis

2015-12-14T18:41:37Z
2011-05


Βιβλιογραφία: σ. 154-160
161


Music in education
Διαθεματικό ενιαίο πλαίσιο προγράμματος σπουδών
Μουσική και γλώσσα
Greek language--Study and teaching
Interdisciplinary approach in education
Παλιννοστούντες μαθητές

Greek

duth
Σχολή Κλασικών και Ανθρωπιστικών Σπουδών. Τμήμα Γλώσσας, Φιλολογίας και Πολιτισμού Παρευξεινίων Χωρών.


campus
Default License




*Institutions are responsible for keeping their URLs functional (digital file, item page in repository site)