Προς τη σταδιακή ενσωμάτωση λογοτεχνικών κειμένων στην τάξη των γαλλικών ως δεύτερη ξένη γλώσσα

 
Το τεκμήριο παρέχεται από τον φορέα :

Αποθετήριο :
Ιδρυματικό Αποθετήριο Ελληνικου Ανοικτού Πανεπιστημίου
δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*
κοινοποιήστε το τεκμήριο



Σημασιολογικός εμπλουτισμός από το EKT
Διπλωματική εργασία (EL)
2017 (EL)
The integration of texts of literature in the primary school
Προς τη σταδιακή ενσωμάτωση λογοτεχνικών κειμένων στην τάξη των γαλλικών ως δεύτερη ξένη γλώσσα
Νταβαρίνου, Αγγελική
Κάκαρη, Διαμάντω
Πατεράκη, Όλγα
During this master, we tried to create a relationship between our students and ltterature. We read and elaborated a myth of Fontaine with our class of primary school. Also, we took part in the first competition of writing. It was a really interesting experience.
Στην παρούσα διπλωματική εργασία προσπαθήσαμε να φέρουμε τα παιδιά σε μια πρώτη επαφή με τη γαλλική λογοτέχνια. Με την τάξη της ε'δημοτικού μελετήσαμε και αναλύσαμε έναν μύθο του Fontaine και πήραμε μέρος στον πρώτο παιδικό λογοτεχνικό διαγωνισμό συγγραφής ιστορίας. Ήταν μια αρκετά ενδιαφέρουσα εμπειρία.
πίνακες, εικόνες
Διπλωματική Εργασία / Thesis
Λογοτεχνια
litterature
Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο
Ιδρυματικό Αποθετήριο Ελληνικου Ανοικτού Πανεπιστημίου
Μεταπτυχιακή Ειδίκευση Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας(ΓΑΛ)
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών (Σ.Α.Σ.)
Γαλλική γλώσσα
2017-10-17T05:29:10Z
2017-09-30
https://apothesis.eap.gr/handle/repo/36574
Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο / Hellenic Open University
0
12
124



*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.