Der Einsatz von audiovisuellen Lernangeboten zur Förderung des Hör- Seh-Verstehens: eine kriterienbasierte Lehrwerkanalyse des DaFLehrwerks „studio d – Die Mittelstufe B2/1“ unter Berücksichtigung der Unterrichtspraxis

 
Το τεκμήριο παρέχεται από τον φορέα :

Αποθετήριο :
Ιδρυματικό Αποθετήριο Ελληνικου Ανοικτού Πανεπιστημίου
δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*
κοινοποιήστε το τεκμήριο



Σημασιολογικός εμπλουτισμός από το EKT
2015 (EL)
Der Einsatz von audiovisuellen Lernangeboten zur Förderung des Hör- Seh-Verstehens: eine kriterienbasierte Lehrwerkanalyse des DaFLehrwerks „studio d – Die Mittelstufe B2/1“ unter Berücksichtigung der Unterrichtspraxis
ΛΥΜΠΕΡΑΚΑΚΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ
Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο
Ιδρυματικό Αποθετήριο Ελληνικου Ανοικτού Πανεπιστημίου
Μεταπτυχιακή Ειδίκευση Καθηγητών Γερμανικής Γλώσσας(ΓΕΡ)
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών (Σ.Α.Σ.)
2015
https://apothesis.eap.gr/handle/repo/37395
Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο / Hellenic Open University



*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.