Παιδιά που σκέφτονται : τρόποι και θεματολογία σκέψης στο παιδικό βιβλίο

Το τεκμήριο παρέχεται από τον φορέα :
Πανεπιστήμιο Αιγαίου   

Αποθετήριο :
Ιδρυματικό Αποθετήριο Ελλάνικος (Hellanicus)   

δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*



Children who are thinking: ways & themes of children's thinking in children literature
Παιδιά που σκέφτονται : τρόποι και θεματολογία σκέψης στο παιδικό βιβλίο

Φρονιμάδη, Μαρία

Θεοδωροπούλου, Έλενα
Αναγνωστοπούλου, Διαμάντη
Παπαδάτος, Ιωάννης

masterThesis

2017-09-18
2018-03-15T13:48:48Z

Στην παρούσα διπλωματική εργασία, το ερευνητικό ενδιαφέρον είναι στραμμένο στους τρόπους με τους οποίους τα παιδιά σκέφτονται και τους τρόπους με τους οποίους αποτυπώνεται η σκέψη στο παιδικό βιβλίο, λαμβάνοντας υπόψη και τη θεματολογία της σκέψης των παιδικών βιβλίων. Σύμφωνα με το Α.Π, η εκπαίδευση οραματίζεται ένα παιδί με αυτενέργεια, κριτική και δημιουργική σκέψη, δηλαδή μια ενδυναμωμένη σκέψη που θα έχει ενεργό ρόλο στην εκπαιδευτική δράση. Μέσα από τα αποτελέσματα της ανάλυσης του δείγματος, διαπιστώνουμε ότι το παιδικό βιβλίο μπορεί να μην προσφέρει ένα συστηματικά οργανωμένο περιβάλλον για προβληματισμό, ωστόσο εντοπίζουμε ενδείξεις σκέψης από τους ήρωες, οι οποίοι φαίνεται να προβληματίζονται για ζητήματα που έχουν ενδιαφέρον γι’ αυτούς.

Children's books (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh97001746)
Literature (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85077507)
Creative thinking in children (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh92002357)

Παιδικό βιβλίο
Κριτική και αναστοχαστική σκέψη
Παιδική λογοτεχνία
Critical and reflective thinking
Children's literature
Σκέψη στην εκπαίδευση
Children's book
Thinking about education

aegean
Παιδικό Βιβλίο και Παιδαγωγικό Υλικό
Πανεπιστήμιο Αιγαίου - Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών - Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού

Default License




*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.