δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*
Εισαγωγή. Η διδασκαλία της λογοτεχνίας : Ιστορική και συγχρονική προοπτική
(EL)
Ζητούμενο της εργασίας είναι να αποτελέσει μιαν εισαγωγική παρουσίαση του περιεχομένου των μελετών που περιλαμβάνονται στον ομότιτλό της συλλογικό τόμο, ο οποίος επιδιώκει να προσεγγίσει το ζήτημα της θέσης της λογοτεχνίας στην εκπαίδευση υπό το πρίσμα μιας διμερούς θεματικής: αφενός, μέσω μιας αναγωγής στην ιστορία των νεοελληνικών γραμμάτων, με την κριτική παρουσίαση των περί διδασκαλίας απόψεων μορφών αναφοράς όπως ο Αριστοτέλης Π. Κουρτίδης, ο Βλάσιος Γ. Σκορδέλης και ο Ιωάννης Συκουτρής· και, αφετέρου, βάσει μιας επικέντρωσης στο πεδίο των σύγχρονων προβληματισμών πάνω στη διδασκαλία και τη διδακτική της γραμματείας, με τη διερεύνηση θεμάτων όπως η διεπιστημονική και διαθεματική της στόχευση, ο διάλογός της με τους χώρους της λογοτεχνικής θεωρίας, της παιδαγωγικής και της ψυχανάλυσης, η ερμηνευτική προσέγγιση της λογοτεχνίας για παιδιά.
(EL)
*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.
Βοηθείστε μας να κάνουμε καλύτερο το OpenArchives.gr.
Πανεπιστήμιο Πατρών
