δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*
Διερεύνηση της Σχέσης της Γονικής Αγνόησης Υπέρ Κινητού και των Γονικών Πρακτικών Ανατροφής στην Εφηβική Ηλικία
Η χρήση του κινητού τηλεφώνου αποτελεί τα τελευταία χρόνια αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητας των ανθρώπων, αποκτώντας ολοένα και πιο καθοριστικό ρόλο στη ζωή τους. Οι γονείς καταφεύγουν όλο και πιο συχνά στην χρήση του κινητού τηλεφώνου εν παρουσία
των παιδιών τους με σκοπό είτε να χαλαρώσουν είτε να επικοινωνήσουν με άλλους είτε να ψάξουν πληροφορίες. Το φαινόμενο αυτής της γονικής αγνόησης υπέρ του κινητού είναι ευρύτερα γνωστό ως phubbing, φαίνεται να σχετίζεται με διαστάσεις της γονικής ανατροφής και φαίνεται πως επηρεάζει με αρνητικό τρόπο την ψυχοκοινωνική προσαρμογή των εφήβων τόσο σε συστημικό όσο και σε ατομικό επίπεδο. Έτσι, η παρούσα έρευνα μελετά τις αντιλήψεις εφήβων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για την γονική αγνόηση υπέρ κινητού και τους γονικούς τρόπους ανατροφής. Οι συμμετέχοντες (Ν=219) συμπλήρωσαν τρία ερωτηματολόγια αυτοαναφοράς για την γονική αγνόηση υπέρ κινητού («Γενική Κλίμακα Αγνόησης Υπέρ Κινητού» και «Κλίμακα Συντροφικής Αγνόησης Υπέρ Κινητού») και τις γονικές πρακτικές ανατροφής («Κλίμακα Διαστάσεων Γονικών Πρακτικών»). Τα αποτελέσματα φανέρωσαν την ύπαρξη θετικής συσχέτισης της γονικής αγνόησης υπέρ κινητού με την γονική απόρριψη και αρνητικής συσχέτισης με τη γονική συναισθηματική ζεστασιά. Αναδείχθηκε ακόμη η προβλεπτική αξία της γονικής απόρριψης ως προς την γονική αγνόηση υπέρ κινητού. Παρατηρήθηκαν επίσης διαφορές βαθμίδας εκπαίδευσης ως προς τη γονική αγνόηση και τη γονική ανατροφή, διαφορές τόπου διαμονής ως προς τη γονική ανατροφή και διαφορές μορφωτικού επιπέδου πατέρα ως προς τη γονική αγνόηση. Τέλος, δίνονται πιθανοί τρόποι αξιοποίησης των ευρημάτων στον εφαρμοσμένο κλάδο της Σχολικής Ψυχολογίας και
προτάσεις για περαιτέρω έρευνα.
(EL)
The use of mobile phones has become an integral part of people's daily lives in recent years, playing an increasingly decisive role in their lives. Parents are increasingly resorting to using mobile phones in the presence of their children in order to relax, communicate with others or search for information. This phenomenon of parental disregard for mobile phones, more commonly known as phubbing, appears to be related to dimensions of parenting and seems to negatively affect adolescents' psychosocial adjustment at both systemic and individual levels. Thus, the present study examines secondary school adolescents' perceptions of parental phubbing and parenting practices. Participants (N=219) completed three self-report questionnaires on parental pro-mobile ignoring (“Generic Scale of Being Phubbed” and “Partner Phubbing Scale”) and parenting practices (Modified Version of “Egna Minnen Betraffande Uppfostran” Questionnaire for Children). The results revealed the existence of a positive correlation of parental phubbing with parental rejection and a negative correlation with parental emotional warmth. The predictive value of parental rejection in relation to parental phubbing was further highlighted. We also observed differences in educational level in relation to parental phubbing and parental practices, differences in place of residence in relation to
parental practices, and differences in father's educational level in relation to parental phubbing. Finally, possible ways to use the findings in the applied field of School Psychology and suggestions for further research are given.
(EN)
*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.
Βοηθείστε μας να κάνουμε καλύτερο το OpenArchives.gr.
Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
