Toggle navigation
Αναζήτηση
Πλοήγηση
ΕΚΤ τύποι τεκμηρίων
Φορείς
Συλλογές
Διαλειτουργικότητα
Σχετικά
Το έργο
Οδηγίες για αναζήτηση & πλοήγηση
Για φορείς
Ένταξη συλλογών
Τεχνικές Προδιαγραφές
Φόρμα εκδήλωσης ενδιαφέροντος
Επικοινωνία
ΕΛ
•
EN
Σε όλα τα πεδία
Θέμα
Τύπος τεκμηρίου
Γεωγραφική κάλυψη
Τίτλος
Δημιουργός/συντελεστής
×
+
Αναζήτηση
Καθαρισμός
Βοήθεια
Φίλτρα αποτελεσμάτων
Καθαρισμός
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου
Άρθρο
(62)
Επιστημονικό άρθρο
(62)
Κριτική
(13)
Βιβλιοκρισία / Βιβλιοπαρουσίαση
(13)
Τμήμα έκδοσης
(72)
Σημείωμα εκδότη
(10)
Τμήμα περιοδικού
(72)
Χρονολογία
2015 - 2019
(72)
Γλώσσα
Αγγλική γλώσσα
(17)
Ελληνική γλώσσα
(65)
Φορέας / συλλογή
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
(72)
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
(72)
Επιμέρους συλλογή
Correspondence and Presentations
(13)
Introduction
(10)
New researchers
(10)
Presentations of Innovative Programs
(10)
Scientific columns
(16)
Special Theme
(9)
Varia
(4)
Περιοδικό
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
(72)
Τύπος τεκμηρίου
Ethnographic research
(1)
info:eu-repo/semantics/article
(72)
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
(72)
intervention programme
(1)
Interviews; Observation; questionnaires
(1)
qualitative method for data collection
(1)
quantitative approach; questionnaire
(1)
theoretical study
(1)
Αξιολόγηση λεξιλογικής γλωσσικής ικανότητας με άτυπες δοκιμασίες
(1)
έρευνα δράσης
(1)
Θεωρητική Μελέτη
(1)
Πειραματική παρέμβαση
(1)
ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ
(1)
ποιοτική έρευνα
(1)
ποιοτική μέθοδος
(1)
Θέμα
/New Public Management
(1)
2D
(1)
2D game
(1)
2D παιχνίδι
(1)
3D
(1)
3D game
(1)
3D παιχνίδι
(1)
Action Research
(1)
action-research
(1)
Active learning
(1)
adaptation
(1)
a Drama in Education programme
(1)
art
(1)
Art of Drama
(1)
astronauts
(1)
attitudes
(1)
autism
(1)
Aυτοπροσδιορισμός
(1)
basic motor skills
(1)
bilingualism
(2)
bio-ecological theory
(1)
bodily expression
(1)
Body Practices
(1)
book review
(4)
child
(1)
children.
(1)
Children's Literature
(1)
children’s literature
(1)
children’s perspectives
(1)
citizenship
(1)
cognitive mechanisms
(1)
collaborative action-research
(1)
collective reflection
(1)
contemporary art
(1)
Continuous professional development
(1)
Cooperative learning
(1)
creativity
(1)
curriculum planning
(1)
democracy
(1)
Descriptive Translation Studies
(1)
Developing physical learning environment
(1)
developmentally appropriate pedagogy
(1)
developmental niche
(1)
dialogical practices
(1)
dialogic beliefs and practices
(1)
didactic approaches
(1)
differentiated assessment
(1)
Differentiated instruction
(1)
discovery
(1)
Disincentives
(1)
Drama Education
(1)
drawing activity
(1)
drawings
(1)
early childhood
(2)
early childhood education
(9)
Ecers-R
(1)
economic crisis
(1)
Educational Administration
(1)
educational games
(1)
Educational Management
(1)
educational material
(1)
educational niche
(1)
Educational process
(1)
educational programs
(1)
Education for Sustainable Development
(1)
Elected Members
(1)
environmental rating scales
(1)
Ethnographic research
(1)
ethnological museum
(1)
evaluation of serious games
(1)
experiential activities
(1)
experiential learning
(1)
fictional stories
(1)
Flexibility
(1)
FM - EEA
(1)
Follower Identity
(1)
foreign language education
(1)
game-based learning
(1)
game-playing experience
(1)
graduate students
(1)
healthy eating habits
(1)
high school performance
(2)
high-scope art approach
(1)
high technical guidance
(1)
historical concepts
(1)
historicity of reading
(1)
hunger
(1)
inclusive education
(1)
institutions
(1)
interaction
(1)
intercultural education
(1)
interdisciplinary
(1)
internet
(1)
irony
(1)
kindergarten
(1)
language education for refugees and migrants
(1)
language skills
(1)
language views
(1)
Leader Identity
(1)
learning disabilities
(3)
learning styles
(1)
lexical language ability
(1)
literacy
(1)
literary canon
(1)
literary museums
(1)
male student teachers
(1)
Managerial Position
(1)
media
(1)
media education
(1)
mental rotation
(1)
metacognitive skills
(1)
mobile phone
(1)
mosaic approach
(1)
mosaic tiles
(1)
motivation
(1)
Motivations
(1)
multimodality
(2)
music education
(1)
music reception
(1)
narrative development
(1)
newly enrolled students
(1)
new paradigm of sociology of childhood
(1)
new technologies
(1)
observation and documentation
(1)
oral speech
(1)
parental involvement
(1)
participation in decision making
(1)
participatory early childhood education
(1)
perceptions
(2)
physical education
(1)
picture communication symbols (PCS)
(1)
plagiarism
(1)
play
(4)
playing
(1)
playing experience
(1)
play in microgravity
(1)
playtypes
(1)
political socialization
(1)
popular culture
(1)
poverty
(1)
practices
(1)
preschool age
(2)
preschool education
(3)
project
(1)
Public Management
(1)
public school
(1)
pupils
(1)
quality assurance
(1)
quality in early childhood education
(1)
quantitative approach
(1)
reading, reception theory
(1)
refugee children
(1)
refugee inclusion
(1)
refugees
(1)
researcher subjectivity
(1)
risk
(1)
risky play
(1)
role
(1)
Sarakatsans
(1)
School Autonomy
(1)
school climate
(1)
School Principal
(1)
school transformation
(1)
Second/foreign language teaching
(1)
secondary education
(2)
second order concepts
(1)
self-determination
(1)
semiotic function of music
(1)
serious game
(1)
sit-ins
(1)
skills of badminton
(1)
social inclusion
(1)
space education
(1)
Space habitats
(1)
spatial cognition
(1)
Special Education
(1)
story structure
(1)
Student Teachers Practicum
(1)
support of professional learning
(1)
Sustainable School
(1)
teachers
(2)
teachers’ views
(1)
teacher training
(1)
teaching and methodological approaches
(1)
teaching history
(1)
teaching methods
(1)
textile art
(1)
The Adventures of Pinocchio
(2)
Theatre as Education
(1)
The Book Thief
(1)
Theodoros Terzopoulos
(1)
theory of carnival
(1)
theses
(1)
toys
(1)
trafficking in human beings
(1)
Tranlated children's literature
(1)
Translated children’s and adolescent literature
(1)
Translated children’s literature
(1)
translation strategies
(1)
Unaccompanied minors
(1)
user experience
(1)
visual message
(1)
whole school approach
(1)
written narratives
(1)
young children
(1)
Αειφόρο Σχολείο
(1)
Αιρετοί
(1)
αλληλεπίδραση
(1)
ανάγνωση
(1)
ανακάλυψη
(1)
Αναπτυξιακή Ψυχολογία
(1)
αναπτυξιακός θύλακας
(1)
Αντικίνητρα
(1)
αντιλήψεις
(2)
άντρες
(1)
Απόψεις εκπαιδευτικών
(1)
Αρχιτεκτονική
(1)
αστροναύτες
(1)
ασυνόδευτοι ανήλικοι
(1)
ασφάλεια
(1)
αυτισμός
(1)
Αυτονομία Σχολικής Μονάδας
(1)
Αφήγηση
(1)
βασικές κινητικές δεξιότητες
(1)
βιβλιοπαρουσίαση
(1)
βιβλιοπαρουσίαση, διδακτικές προσεγγίσεις, προσχολική εκπαίδευση, πρωτοσχολική εκπαίδευση
(1)
βιο-οικολογική προσέγγιση
(1)
βιωματικές δραστηριότητες
(1)
βιωματική μάθηση
(2)
γλωσσικές αντιλήψεις
(1)
γλωσσικές δεξιότητες
(1)
γλωσσική εκπαίδευση προσφύγων και μεταναστών/ριών
(1)
γνωστικοί μηχανισμοί
(1)
γονική εμπλοκή
(1)
γραμματισμός
(1)
γραπτές αφηγήσεις
(1)
δεξιότητες badminton
(1)
δευτεροβάθμια εκπαίδευση
(1)
δημιουργικότητα
(1)
δημοκρατία
(1)
Δημόσιο Μάνατζμεντ
(1)
δημόσιο σχολείο
(1)
διαδίκτυο
(1)
διαθεματικότητα
(1)
διαλογικές πεποιθήσεις και πρακτικές
(1)
διαλογικές πρακτικές
(1)
διαπολιτισμική εκπαίδευση
(1)
διασφάλιση ποιότητας
(1)
διαφοροποιημένη αξιολόγηση
(1)
Διαφοροποιημένη διδασκαλία
(1)
διγλωσσία
(2)
Διγλωσσία και εκπαίδευση
(1)
διδακτικές και μεθοδολογικές προσεγγίσεις
(1)
Διδακτική μεθοδολογία της ιστορίας
(1)
Διδασκαλία δεύτερης/ξένης γλώσσας
(1)
διδασκαλία ιστορίας
(1)
Διευθυντής
(1)
Διευθυντική Θέση
(1)
Διοίκηση της Εκπαίδευσης
(1)
δομή της ιστορίας
(1)
Δραματική τέχνη
(1)
Εθνογραφική έρευνα
(1)
εικονιστικά συμβολικά συστήματα (PCS)
(1)
ειρωνεία
(1)
εις βάθος προσέγγιση της τέχνης
(1)
εκπαίδευση
(3)
Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη
(1)
εκπαιδευτικά προγράμματα
(1)
εκπαιδευτική διαδικασία
(1)
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ
(1)
Εκπαιδευτική Διοίκηση
(1)
Εκπαιδευτική Ψυχολογία
(1)
εκπαιδευτικοί
(3)
εκπαιδευτικό παιχνίδι
(1)
εκπαιδευτικός θύλακας
(1)
εκπαιδευτικό υλικό
(1)
εμπειρία του παιχνιδιού
(1)
εμπειρία του χρήστη
(1)
εμπορία ανθρώπων
(1)
ενεργητική μάθηση
(1)
ενεργός πολίτης
(1)
ένταξη προσφύγων
(1)
ενταξιακή εκπαίδευση
(1)
εξελισσόμενο υλικό πεδίο αγωγής
(1)
επιμόρφωση εκπαιδευτικών
(1)
επιπτώσεις φτώχειας
(1)
Επιστήμες Αγωγής
(1)
Επιστήμες της εκπαίδευσης
(1)
Επιστήμες του Διαστήματος
(1)
έρευνα-δράση
(1)
Έρευνα Δράσης
(1)
ευελιξία
(1)
Ηγετική Ταυτότητα
(1)
Η κλέφτρα των βιβλίων
(1)
Θεατρική αγωγή
(1)
θέατρο
(1)
θεατροπαιδαγωγική
(1)
Θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα
(1)
Θέατρο στην εκπαίδευση
(1)
Θεόδωρος Τερζόπουλος
(1)
θεσμοί
(1)
θεωρία της πρόσληψης
(1)
ιστορικές δομικές έννοιες
(1)
ιστορικότητα της ανάγνωσης
(1)
καρναβαλική θεωρία
(1)
καταλήψεις σχολείων
(1)
κινητό τηλέφωνο
(1)
Κίνητρα
(2)
κλίμακες αξιολόγησης
(1)
κοινωνική ένταξη
(1)
Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης
(1)
λαογραφικό μουσείο
(1)
λεξιλογική γλωσσική ικανότητα
(1)
λογοτεχνικός κανόνας
(1)
μαζική κουλτούρα
(1)
μαθησιακές δυσκολίες
(2)
μαθησιακοί τρόποι
(1)
μαθητές
(1)
μέθοδοι διδασκαλίας
(1)
μεθοδολογία κοινωνιογλωσσολογικής έρευνας
(1)
μέθοδος διδασκαλίας
(1)
μέθοδος μωσαϊκού
(1)
μέσα μαζικής επικοινωνίας και ενημέρωσης
(1)
Μεταγνωστικές δεξιότητες
(1)
μεταπτυχιακές διατριβές
(1)
μεταπτυχιακοί φοιτητές
(1)
μετασχηματισμός του σχολείου
(1)
Μετάφραση της παιδικής λογοτεχνίας
(1)
Μεταφρασμένη παιδική και εφηβική λογοτεχνία
(1)
Μεταφραστικές σπουδές
(1)
μεταφραστικές στρατηγικές
(1)
μικρά παιδιά
(1)
μουσεία λογοτεχνίας
(1)
μουσειοπαιδαγωγική
(1)
Νέες τεχνολογίες
(1)
Νέο Δημόσιο Μάνατζμεντ
(1)
νεοεισαχθέντες φοιτητές
(1)
νέο παράδειγμα κοινωνιολογίας παιδικής ηλικίας
(1)
νηπιαγωγείο
(1)
νοητικός προσανατολισμός
(1)
ξενόγλωσση εκπαίδευση
(1)
οικονομική κρίση
(1)
Οι Περιπέτειες του Πινόκιο
(2)
ολιστική προσέγγιση
(1)
οπτικές των παιδιών
(1)
Παιδαγωγική
(1)
παιδί
(1)
παιδιά
(1)
Παιδιά-πρόσφυγες
(1)
παιδική λογοτεχνία
(2)
παιδικό σχέδιο
(1)
παιχνίδι
(5)
παιχνίδι σε συνθήκες μικροβαρύτητας
(1)
παρατήρηση και καταγραφή
(1)
Παρουσιάσεις καινοτόμων προγραμμάτων
(1)
πείνα
(1)
πλαγιαρισμός
(1)
ποιότητα στη προσχολική εκπαίδευση
(1)
πολιτική κοινωνικοποίηση
(1)
πολυτροπικότητα
(1)
ποσοτική προσέγγιση
(1)
πρακτικές
(1)
πρακτική άσκηση, εκπαίδευση εκπαιδευτικών
(1)
προσαρμογή
(1)
πρόσφυγες
(1)
πρόσφυγες μαθητές και μαθήτριες
(1)
προσχολική εκπαίδευση
(8)
προσχολική ηλικία
(3)
προσχολική παιδαγωγική
(4)
προφορικός λόγος
(1)
πρωτοβάθμια εκπαίδευση
(1)
ρίσκο
(1)
ριψοκίνδυνο παιχνίδι
(1)
ρόλος
(1)
Σαρακατσάνοι
(1)
σοβαρά παιχνίδια
(1)
στάσεις
(1)
Συγκριτική λογοτεχνία
(1)
σύγχρονη τέχνη
(1)
συλλογικός αναστοχασμός
(1)
συμμετοχή στη λήψη αποφάσεων
(1)
συμμετοχική προσχολική εκπαίδευση
(1)
συνεργατική έρευνα-δράση
(1)
συνεργατική μάθηση
(1)
Συνεχιζόμενη επαγγελματική ανάπτυξη
(1)
σχεδιασμός εκπαιδευτικού έργου
(1)
σχεδιαστική δραστηριότητα
(1)
σχέδιο εργασίας
(1)
σχολικό κλίμα
(1)
Σωματικές Πρακτικές
(1)
σωματική έκφραση
(1)
τα παιδιά ως ερευνητές
(1)
Ταυτότητα Ακόλουθου
(1)
τέχνη
(1)
τεχνικές υψηλής καθοδήγησης
(1)
τύποι παιχνιδιού
(1)
υγιεινές διατροφικές συνήθειες
(1)
υποκειμενικότητα ερευνητή/τριας
(1)
υποστήριξη επαγγελματικής μάθησης
(1)
υψηλή σχολική επίδοση
(2)
φανταστικές ιστορίες
(1)
φοιτητές
(1)
φύλο
(1)
φυσική αγωγή
(1)
ΧΜ - ΕΟΧ
(1)
χωρική ικανότητα
(1)
Χώροι διαβίωσης στο διάστημα
(1)
Χώρος και διαδικασίες αγωγής
(1)
ψηφίδες
(1)
‘scribbles’
(1)
‘μουτζούρες’
(1)
1 - 30 από 72 αποτελέσματα
Perceptions of teachers, bilingual students and parents with immigrant background toward bilingualism: Methodological issues and re-examination of research data, Αντιλήψεις εκπαιδευτικών, δίγλωσσων μαθητών/τριών και γονέων μεταναστευτικής καταγωγής γύρω από τη διγλωσσία: Μεθοδολογικά ζητήματα και επανεξέταση ερευνητικών δεδομένων
Δημιουργός:
Γκαϊνταρτζή, Αναστασία
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2018
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Movement development through an interdisciplinary program of Physical Education and children’s literature in kindergarten, Κινητική ανάπτυξη μέσα από ένα διαθεματικό πρόγραμμα φυσικής αγωγής και παιδικής λογοτεχνίας στο νηπιαγωγείο
Δημιουργός:
Γκαλκανοπούλου, Ουρανία, Χατζηγεωργιάδου, Σοφία, Παυλίδου, Εύα
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2018
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Ανδρούσου, Α., & Αυγητίδου, Σ. (Επιμ.) (2013). Η πρακτική άσκηση στην αρχική εκπαίδευση των εκπαιδευτικών: Ερευνητικές προσεγγίσεις. Αθήνα: Δίκτυο Πρακτικών Ασκήσεων & ΤΕΑΠΗ, ΕΚΠΑ, Ανδρούσου, Α., & Αυγητίδου, Σ. (επιμ.) (2013). Η πρακτική άσκηση στην αρχική εκπαίδευση των εκπαιδευτικών: Ερευνητικές προσεγγίσεις. Αθήνα: Δίκτυο Πρακτικών Ασκήσεων & ΤΕΑΠΗ, ΕΚΠΑ
Δημιουργός:
Karalis, Thanassis
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Βιβλιοκρισία / Βιβλιοπαρουσίαση, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2016
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Visual Messages Accompanied by Music: Preschool Children’s Interpretations
Δημιουργός:
Dogani, Konstantina, Constandinidou-Semoglou, Ourania
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2016
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Αγγλική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
book review: Martidou, R. (Ed.). Synchrones didaktikes prosegiseis stin proscholiki kai protoscholiki ekpaidefsi. Thessaloniki: Disigma., Βιβλιοπαρουσίαση: Μαρτίδου, Ρ. (Επιμ.) (2015). Σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις στην προσχολική και πρωτοσχολική εκπαίδευση. Θεσσαλονίκη: Δίσιγμα.
Δημιουργός:
Avgitidou, Sofia
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Βιβλιοκρισία / Βιβλιοπαρουσίαση, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2016
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
TOCSIN project: Dimensions and impact of the greek economic crisis upon early childhood education, Το Πρόγραμμα TOCSIN: διαστάσεις και επιπτώσεις της οικονομικής κρίσης στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
Δημιουργός:
Manoli, Polyxeni, Chatzopoulou, Katifenia, Kakana, Domna, Theodosiou, Sevasti, Tsafos, Vassilis, Roussi-Vergou, Christina, Garagouni-Areou, Fotini, Αndroussou, Αlexandra, Avgitidou, Sofia, Mavidou, Anastasia
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2016
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Supporting children’s perspectives in free play: an educational intervention, Υποστηρίζοντας τις οπτικές των παιδιών στο ελεύθερο παιχνίδι: μια εκπαιδευτική παρέμβαση
Δημιουργός:
Tanakidou, Maria, Avgitidou, Sofia
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2016
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
The effectiveness of using picture communication symbols at preschool children in teaching skills in badminton, Η αποτελεσματικότητα της χρήσης εικονιστικών επικοινωνιακών συμβόλων σε παιδιά προσχολικής ηλικίας στη διδασκαλία δεξιοτήτων στο Badminton.
Δημιουργός:
Zetou, Eleni, Antoniou, Panagiotis, Bebetsos, Evangelos, Giakouvaki, Athanasia
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2016
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
“Traces of the Ephemeral”: The Costume Exhibition of the National Theatre of Northern Greece, Ίχνη του εφήμερου: Το χρονικό της μόνιμης έκθεσης κοστουμιών του Κρατικού Θεάτρου Βορείου Ελλάδος
Δημιουργός:
Κερτεμελίδου, Παρασκευή
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2018
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Αφιέρωμα: Ταξίδι στο χθες: Τριάντα χρόνια θύμησες από την ίδρυση του ΤΕΠΑΕ ΑΠΘ (1984-2014), School of Early Childhood Education of Aristotle University of Thessaloniki
Δημιουργός:
Βακαλόπουλος, Κωνσταντίνος
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Βιβλιοκρισία / Βιβλιοπαρουσίαση, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2018
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Σημείωμα της Διευθύντριας έκδοσης, Editorial
Δημιουργός:
Τσοκαλίδου, Ρούλα
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Σημείωμα εκδότη, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2018
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
gre, eng
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
It could be me – it could be you, Κι αν ήσουν εσύ; Ένα πρόγραμμα ευαισθητοποίησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και σε θέματα προσφύγων με βιωματικές δραστηριότητες, τεχνικές θεάτρου και εκπαιδευτικού δράματος
Δημιουργός:
Choleva, Athanasia
Συντελεστής:
Ύπατη Αρμοστεία του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών για τους Πρόσφυγες, Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2017
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Αυγητίδου, Σ., Τζεκάκη, Μ., & Τσάφος, Β. (Επιμ.) (2016). Οι υποψήφιοι εκπαιδευτικοί παρατηρούν, παρεμβαίνουν και αναστοχάζονται. Αθήνα: Gutenberg
Δημιουργός:
Askouni, Nelly
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Βιβλιοκρισία / Βιβλιοπαρουσίαση, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2017
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Teachers’ perceptions and attitudes on the inclusive education of students with Autism Spectrum Disorders (ASD): A literature review, Αντιλήψεις και στάσεις των εκπαιδευτικών για τη συμπεριληπτική εκπαίδευση των μαθητών/ριών με Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ): Μια βιβλιογραφική ανασκόπηση
Δημιουργός:
Karali, Athina, Kyparissos, Nicholas, Mantzikos, Constantinos, Kofidou, Christina, Chatzitheodorou, Georgia
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2017
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Αγγλική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Ο χώρος εξελισσόμενο υλικό πεδίο αγωγής σε συνεργατικό εκπαιδευτικό περιβάλλον στο νηπιαγωγείο, The space as evolving material field of education in the collaborative kindergarten
Δημιουργός:
Zisopoulou, Eleni
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2016
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Πειραματική εφαρμογή των σωματικών πρακτικών του Θεόδωρου Τερζόπουλου στο Δημοτικό Σχολείο, Theodoros Terzopoulos
Δημιουργός:
Τσαλαπάτης, Νικόλαος, Ρήγα, Βασιλική
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2018
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Intercultural education and social inclusion of refugee children: Teachers' perceptions, Διαπολιτισμική εκπαίδευση και κοινωνική ένταξη των παιδιών-προσφύγων: Αντιλήψεις εκπαιδευτικών
Δημιουργός:
Μάνεσης, Νικόλαος, Σγούρα, Αγγελική, Μητροπούλου, Φωτεινή
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2018
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
The adventures of translation in The Adventures of Pinocchio, Οι περιπέτειες της μετάφρασης στις "Περιπέτειες του Πινόκιο"
Δημιουργός:
Drosopulos, Μary, Gavriilidis, Sofia
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2019
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Αγγλική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Κούβου, Ο. (2016). Παιδικό σχέδιο. Η γνωστική προσέγγιση. Αθήνα: Gutenberg
Δημιουργός:
Savva, Andri
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Βιβλιοκρισία / Βιβλιοπαρουσίαση, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2017
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Dialogic practices towards a participatory early childhood education: a teacher support model, Διαλογικές πρακτικές προς μια συμμετοχική προσχολική εκπαίδευση: Ένα μοντέλο υποστήριξης των εκπαιδευτικών
Δημιουργός:
Likomitrou, Sonia, Avgitidou, Sofia
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2017
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Φαγητό, άδειο στομάχι και χιουμοριστικές πτυχές της βρώσης στην παιδική λογοτεχνία. Η πείνα του Πινόκιο, Food, empty stomach and the humorous aspects of nutrition in children’s literature. The hunger of Pinocchio
Δημιουργός:
Gavriilidis, Sofia
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2017
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Οι καταλήψεις των σχολείων από τους μαθητές ως μορφή πολιτικής διαμαρτυρίας: εμπειρική προσέγγιση σε γενικά λύκεια της Κεντρικής Μακεδονίας, School students’ sit-ins as a form of unconventional political demonstration: empirical approach in Lyceums (ISCED 3) of central Macedonia in Greece
Δημιουργός:
Papaeconomou, Anthony
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2016
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Book Review: Rangos, 2018, Βιβλιοπαρουσίαση: Ράγκος, 2018
Δημιουργός:
Κανατσούλη, Μένη
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Βιβλιοκρισία / Βιβλιοπαρουσίαση, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2018
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Σημείωμα του Διευθυντή Έκδοσης, Editorial
Δημιουργός:
Germanos, Dimitris
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Σημείωμα εκδότη, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2016
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
gre, eng
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Συντελεστές 2ου Τεύχους (2016), Editorial Team of the 2th Volume (2016)
Δημιουργός:
Lenakakis, Antonis
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Σημείωμα εκδότη, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2016
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
gre, eng
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Editorial Team of the 3th Volume (2017), Συντελεστές 3ου τεύχους
Δημιουργός:
Lenakakis, Antonis
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Σημείωμα εκδότη, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2017
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
gre, eng
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Teachers' values: Perceptions of democracy and its institutions, Αξίες εκπαιδευτικών: Απόψεις για τη δημοκρατία και τους θεσμούς της
Δημιουργός:
Ζήση, Χριστίνα, Γιαβρίμης, Παναγιώτης
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2018
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Η ενίσχυση της ικανότητας αφήγησης φανταστικών ιστοριών παιδιών προσχολικής ηλικίας, Enhancing kindergarten children’s ability to narrate fictional stories
Δημιουργός:
Τάφα, Ευφημία, Βρετουδάκη, Ελένη
Συντελεστής:
Προσωπική χρματοδότηση
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2018
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Η γονική εμπλοκή υπό το πρίσμα της θεώρησης του "εκπαιδευτικού θύλακα" του παιδιού, Parental involvement through the concept of "educational niche"
Δημιουργός:
Penderi, Efthymia, Petrogiannis, Konstantinos
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2017
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Τα επίπεδα γλωσσομάθειας ως παράγοντας αποτελεσματικότητας στην εκμάθηση της ξένης γλώσσας στο δημόσιο σχολείο, Language streaming as an efficiency factor of foreign language learning in public schools: junior high schools case
Δημιουργός:
Παπαοικονόμου, Αντώνης, Μπιρμπίλη, Μαρία
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2019
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
×
×
Βοηθείστε μας να κάνουμε καλύτερο το
OpenArchives
.gr
.
Πάρτε μέρος στη σύντομη έρευνα!
