Toggle navigation
Αναζήτηση
Πλοήγηση
ΕΚΤ τύποι τεκμηρίων
Φορείς
Συλλογές
Διαλειτουργικότητα
Σχετικά
Το έργο
Οδηγίες για αναζήτηση & πλοήγηση
Για φορείς
Ένταξη συλλογών
Προδιαγραφές ένταξης
Φόρμα εκδήλωσης ενδιαφέροντος
Επικοινωνία
ΕΛ
•
EN
Σε όλα τα πεδία
Θέμα
Τύπος τεκμηρίου
Γεωγραφική κάλυψη
Τίτλος
Δημιουργός/συντελεστής
×
+
Διάλογοι! Θεωρία και Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Αναζήτηση
Καθαρισμός
Βοήθεια
Φίλτρα αποτελεσμάτων
Καθαρισμός
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου
Άρθρο
(36)
Επιστημονικό άρθρο
(36)
Τμήμα έκδοσης
(36)
Τμήμα περιοδικού
(36)
Χρονολογία
2020 - 2024
(20)
2015 - 2019
(16)
Γλώσσα
Αγγλική γλώσσα
(4)
Ελληνική γλώσσα
(32)
Φορέας / συλλογή
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
(36)
Διάλογοι! Θεωρία και Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
(36)
Επιμέρους συλλογή
Scientific columns
(36)
Περιοδικό
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
(36)
Τύπος τεκμηρίου
info:eu-repo/semantics/article
(36)
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
(36)
intervention programme
(1)
Interviews; Observation; questionnaires
(1)
quantitative approach; questionnaire
(1)
Βιογραφική μέθοδος
(1)
εθνογραφική, σημειολογική
(1)
Θεωρητική μελέτη - κριτική βιβλιογραφική ανασκόπηση-έρευνα -κριτική -συγκριτική - ερμηνευτική προσέγγιση
(1)
Μεικτή
(1)
Πειραματική παρέμβαση
(1)
ποιοτική
(1)
Ποιοτική, περιγραφική, βιβλιογραφική, τεκμηρίων.
(1)
ποιοτική: συνέντευξη; παρατήρηση; swot analysis
(1)
ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ
(1)
Ποιοτική Έρευνα (ημιδομημένες συνεντεύξεις)
(1)
ποιοτική μεθοδολογία
(1)
Ποιοτική μέθοδος
(1)
Ποιοτική Προσέγγιση, Ανάλυση Περιεχομένου
(1)
Ποσοτική έρευνα; Μοντέλο ABC του De Vries
(1)
ποσοτική προσέγγιση
(1)
Θέμα
21st-century challenges
(1)
21st century competences
(1)
2D game
(1)
2D παιχνίδι
(1)
3D game
(1)
3D παιχνίδι
(1)
abuse
(1)
Adaptation
(1)
Adolescents
(1)
Asymmetries
(1)
attitudes
(1)
autism
(1)
Balkan literature
(1)
basic motor skills
(1)
bilingualism
(2)
bio-ecological theory
(1)
biography
(1)
Centralism
(1)
children with refugee experience
(1)
children’s literature
(1)
coaching
(1)
collaborative action-research
(1)
cooperative learning
(1)
counseling
(1)
Creative Storytelling
(1)
creative writing
(1)
curriculum
(1)
democracy
(2)
Descriptive Translation Studies
(1)
Developing physical learning environment
(1)
developmental niche
(1)
diagnostic validation
(1)
dialogic beliefs and practices
(1)
didactic approaches
(1)
Disincentives
(1)
diversity
(1)
Don Quixote
(1)
drama in education
(1)
Drug-use
(1)
Educational Administration
(1)
educational leadership
(1)
educational material
(1)
educational niche
(1)
educational planning
(1)
educational policy
(1)
educational process active learning
(1)
Elected Members
(1)
english language
(1)
Ethnographic research
(1)
evaluation
(1)
fictional stories
(1)
film education
(1)
first grade teachers’ views
(1)
flexibility
(1)
Follower Identity
(1)
foreign language education
(1)
graduate students
(1)
guidance
(1)
Headship Selection
(1)
Hellenic Federation of Teachers
(1)
holistic-transformative model
(1)
hunger
(1)
identity
(1)
inclusive education
(1)
institutions
(1)
intercultural competence
(1)
intercultural education
(1)
interdisciplinary
(1)
internet
(1)
irony
(1)
kindergarten
(2)
language education for refugees and migrants
(1)
language views
(1)
Leader Identity
(1)
learning styles
(1)
literacy
(1)
literacy goals
(1)
literacy practices
(1)
Literary Canon
(1)
Makarenko
(1)
male student teachers
(1)
Managerial Position
(1)
mayfly algorithm
(1)
Mayfly optimization algorithm
(1)
meaning making
(1)
Measurement estimation
(1)
mental rotation
(1)
methodological framework
(1)
minority education
(1)
mobile phone
(1)
moral dilemmas
(1)
Motivations
(1)
multimodal communication
(1)
Muslim minority
(1)
narrative development
(1)
newly enrolled students
(1)
new technologies
(1)
observation key
(1)
Organizational Culture
(1)
parental involvement
(1)
participatory early childhood education
(1)
perceptions
(3)
Physical Education
(1)
plagiarism
(1)
playing experience
(1)
preadolescents
(1)
pre-primary education
(1)
preschool education
(3)
preschool teacher’s views
(1)
Preschool years
(1)
pressure groups
(1)
primary education
(1)
primary school teachers
(1)
professional development models
(1)
psychometric evaluation
(1)
public pedagogy
(1)
public school
(1)
puppets
(1)
quality assurance
(1)
quantitative approach
(1)
Reception Classes
(1)
researcher subjectivity
(1)
role
(1)
role self-perception
(1)
School drop-out
(1)
school leadership
(1)
school principals
(1)
school self-evaluation
(1)
Second/foreign language teaching
(1)
secondary education
(1)
Social learning skills
(1)
Socio-cultural Learning
(1)
sociopedagogical role of the school
(1)
spatial cognition
(1)
stage fright
(1)
standard and non-standard measurement units
(1)
story structure
(1)
students
(1)
support of professional learning
(1)
teachers
(2)
teachers' perceptions
(1)
teaching methodology
(1)
The Adventures of Pinocchio
(2)
theatrical performance anxiety
(1)
The Hero’s Journey
(1)
theory of carnival
(1)
theses
(1)
time duration
(1)
time estimation
(1)
Transformation Mechanisms
(1)
transformative professionalism
(1)
translanguaging
(1)
Translated children’s literature
(1)
translation strategies
(1)
user experience
(1)
vision
(1)
Αιρετοί
(1)
αλγόριθμος βελτιστοποίησης εφημερόπτερου
(1)
αλληλεπιδράσεις
(1)
αναπτυξιακός θύλακας
(1)
Αντικίνητρα
(1)
αντιλήψεις
(2)
αντιλήψεις δασκάλων
(1)
αντιλήψεις εκπαιδευτικών
(1)
αντιλήψεις νηπιαγωγών
(1)
αντιλήψεις φοιτητών
(1)
άντρες
(1)
Αξιολόγηση
(1)
απόψεις εκπαιδευτικών
(1)
Ασυμμετρίες
(1)
Ασυνόδευτοι ανήλικοι πρόσφυγες/μετανάστες
(1)
αυτισμός
(1)
αυτοαντίληψη ρόλου
(1)
αυτοαξιολόγηση σχολικής μονάδας
(1)
αφηγηματική
(1)
Αφήγηση
(1)
Βαλκανική λογοτεχνία
(1)
βασικές κινητικές δεξιότητες
(1)
βιογραφία
(1)
βιο-οικολογική προσέγγιση
(1)
γλωσσικές αντιλήψεις
(1)
γλωσσική εκπαίδευση προσφύγων και μεταναστών/ριών
(1)
γονική εμπλοκή
(1)
γραμματισμός
(1)
Δεξιότητες κοινωνικής μάθησης
(1)
δευτεροβάθμια εκπαίδευση
(1)
δημιουργική αφήγηση
(1)
Δημιουργική γραφή
(1)
δημοκρατία
(1)
δημόσια παιδαγωγική
(1)
δημόσιο σχολείο
(1)
διαγλωσσικότητα
(1)
διαγνωστική επικύρωση
(1)
διαδίκτυο
(1)
διαθεματικότητα
(1)
διαλογικές πεποιθήσεις και πρακτικές
(1)
διαπολιτισμική εκπαίδευση
(1)
διαπολιτισμική ικανότητα
(1)
Διασκευή
(1)
διασφάλιση ποιότητας
(1)
διγλωσσία
(2)
διδακτική μεθοδολογία
(1)
Διδασκαλία δεύτερης/ξένης γλώσσας
(1)
Διευθυντική Θέση
(1)
ΔΟΕ
(1)
δομή της ιστορίας
(1)
Δον Κιχώτης
(1)
δραματική τέχνη στην εκπαίδευση
(1)
Εθνογραφική έρευνα
(1)
ειρωνεία
(1)
εισαγωγή της αγγλικής γλώσσας στο νηπιαγωγείο
(1)
εκπαίδευση
(1)
Εκπαιδευτική Διοίκηση
(1)
εκπαιδευτική ηγεσία
(1)
εκπαιδευτική κοινότητα
(1)
εκπαιδευτική πολιτική
(1)
εκπαιδευτικοί
(3)
εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης,
(1)
Εκπαιδευτικό σενάριο
(1)
εκπαιδευτικός θύλακας
(1)
εκπαιδευτικός σχεδιασμός
(1)
εκπαιδευτικό υλικό
(1)
εκτιμήσεις μεγεθών
(1)
εκτίμηση χρόνου
(1)
εμπειρία του παιχνιδιού
(1)
εμπειρία του χρήστη
(1)
ενταξιακή εκπαίδευση
(1)
Επιλογή Διευθυντών
(1)
ετερότητα
(1)
Ηγετική Ταυτότητα
(1)
ηθικά διλήμματα
(1)
θεσμοί
(1)
ικανότητες 21ου αιώνα
(1)
καθοδήγηση
(1)
καρναβαλική θεωρία
(1)
Κινηματογραφική εκπαίδευση
(1)
κινητό τηλέφωνο
(1)
Κίνητρα
(1)
κλείδα παρατήρησης
(1)
κοινωνικοποιητική παιδαγωγική
(1)
κοινωνικοπολιτισμική μάθηση
(1)
κουκλοθέατρο
(1)
Λογοτεχνικός Κανόνας
(1)
μαθησιακοί τρόποι
(1)
μεθοδολογικό πλαίσιο
(1)
μέθοδος διδασκαλίας
(1)
μειονοτική εκπαίδευση
(1)
μεταπτυχιακές διατριβές
(1)
μεταπτυχιακοί φοιτητές
(1)
Μετασχηματιστικοί μηχανισμοί
(1)
μετασχηματιστικός επαγγελματισμός
(1)
Μετάφραση της παιδικής λογοτεχνίας
(1)
Μεταφραστικές Σπουδές
(1)
μεταφραστικές στρατηγικές
(1)
μοντέλα επαγγελματικής ανάπτυξης
(1)
μουσουλμανική μειονότητα
(1)
Νέες τεχνολογίες
(1)
νεοεισαχθέντες φοιτητές
(1)
νοηματοδότηση
(1)
νοητικός προσανατολισμός
(1)
ξενόγλωσση εκπαίδευση
(1)
Οι Περιπέτειες του Πινόκιο
(2)
ολιστικό-μετασχηματιστικό μοντέλο
(1)
Ομάδες Πίεσης
(1)
όραμα
(1)
Οργανωσιακή Κουλτούρα
(1)
πάγωμα επί σκηνής
(1)
παιδιά πρόσφυγες
(1)
παιδική λογοτεχνία
(1)
Παιδικό Βιβλίο
(1)
Παραστασιακό άγχος
(1)
πείνα
(1)
πλαγιαρισμός
(1)
πολυτροπικότητα
(1)
ποσοτική προσέγγιση
(1)
πρακτικές γραμματισμού
(1)
πρόγραμμα σπουδών
(1)
προγύμναση/coaching
(1)
προέφηβοι
(1)
προκλήσεις 21ου αιώνα
(1)
προσχολική εκπαίδευση
(4)
προσχολική ηλικία
(1)
πρόωρη εγκατάλειψη του σχολείου
(1)
πρωτοβάθμια εκπαίδευση
(1)
ρόλος
(1)
σοβαρά παιχνίδια
(1)
στάσεις
(1)
στελέχη εκπαίδευσης
(1)
στόχοι γραμματισμού
(1)
Συγκεντρωτισμός
(1)
συμβουλευτική
(1)
συμμετοχική προσχολική εκπαίδευση
(1)
συμπερίληψη
(1)
συνεργατική έρευνα-δράση
(1)
Σχολική ηγεσία
(1)
Τάξεις Υποδοχής,
(1)
ταυτότητα
(1)
Ταυτότητα Ακόλουθου
(1)
Το Ταξίδι του Ήρωα
(1)
τυπικές και άτυπες μονάδες μέτρησης
(1)
υποκειμενικότητα ερευνητή/τριας
(1)
υποστήριξη επαγγελματικής μάθησης
(1)
φανταστικές ιστορίες
(1)
φοιτητές
(1)
φύλο
(1)
Φυσική Αγωγή
(1)
Χρήση ουσιών
(1)
χρονική διάρκεια
(1)
χωρική ικανότητα
(1)
ψυχομετρική αξιολόγηση
(1)
Σχετικότητα με κριτήρια
Άυξουσα χρονολογία
Φθίνουσα χρονολογία
1 - 30 από 36 αποτελέσματα
Διεύθυνση και ηγεσία σχολικών μονάδων: Πώς η βιογραφία επιδρά στη διαμόρφωση της ταυτότητας του ηγέτη School management and leadership: How biography influences the formation of a leader's identity
Δημιουργός:
Μπανάσου, Βάϊα, Τριανταφύλλου, Χαρίκλεια, Ζιώγα, Στυλιανή, Αλεξίου, Πολυξένη, Λιακοπούλου, Μαρία, Ράπτη, Ειρήνη-Αγλαϊα, Φωτίου, Κωνσταντίνος, Χίλαϊ, Άντζελα
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2021
Θέμα:
vision, βιογραφία, όραμα, Σχολική ηγεσία, identity, role self-perception, ταυτότητα, biography, school leadership, αυτοαντίληψη ρόλου
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία και Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Εκτιμήσεις μέτρησης χρόνου: επιδόσεις και στρατηγικές παιδιών και ενηλίκων Time estimation: children's and adults' performance and strategies
Δημιουργός:
Ξενίδου, Ευδοξία, Δεσλή, Δέσποινα
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2021
Θέμα:
time duration, χρονική διάρκεια, standard and non-standard measurement units, εκτιμήσεις μεγεθών, τυπικές και άτυπες μονάδες μέτρησης, εκτίμηση χρόνου, Measurement estimation, time estimation
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία και Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Κινηματογραφική εκπαίδευση: Οι απόψεις εκπαιδευτικών και τελειόφοιτων φοιτητριών και φοιτητών του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης και του Τμήματος Κινηματογράφου. Teachers and students' perspectives on film education
Δημιουργός:
Αγοραστούδη-Βλάχου, Φωτεινή, Μπίμπου-Νάκου, Ιωάννα
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2021
Θέμα:
perceptions, Κινηματογραφική εκπαίδευση, teachers, απόψεις εκπαιδευτικών, δημόσια παιδαγωγική, students, film education, αντιλήψεις φοιτητών, public pedagogy
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία και Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Οι τρόποι σκέψης στο μοντέλο της Binkley και η ενίσχυσή τους μέσα από το ερευνητικό/παρεμβατικό πρόγραμμα «Δημιουργική Γραφή και Δεξιότητες Κοινωνικής Μάθησης» στο δημοτικό σχολείο Ways of thinking in Binkley’s model and their enhancement through the implementation of the intervention research program "Creative Writing and Social Learning Skills" in Primary School
Δημιουργός:
Μαυρογένη, Σταυρούλα, Αλευριάδου, Αναστασία, Τσάτσου-Νικολούλη, Σοφία, Κωτόπουλος, Τριαντάφυλλος
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2021
Θέμα:
creative writing, Balkan literature, Δεξιότητες κοινωνικής μάθησης, Social learning skills, Βαλκανική λογοτεχνία, Δημιουργική γραφή
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία και Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Διερεύνηση της αξιοποίησης του διαδικτύου και του κινητού τηλεφώνου από τους νεοεισαχθέντες φοιτητές: η περίπτωση των φοιτητών του ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Πατρών Exploring the use of internet and mobile phones by newly enrolled students: the case of Pedagogical Department students at the University of Patras
Δημιουργός:
Βερύκιος, Βασίλειος, Παναγιωτακόπουλος, Χρήστος, Νιάρη, Μαρία, Σαμαράς, Χρήστος
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2019
Θέμα:
learning styles, κινητό τηλέφωνο, mobile phone, new technologies, νεοεισαχθέντες φοιτητές, newly enrolled students, διαδίκτυο, Νέες τεχνολογίες, internet, μαθησιακοί τρόποι
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία και Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Άντρες και μελλοντικοί νηπιαγωγοί: Διερεύνηση των αντιλήψεών τους για τον ρόλο τους The views of men and future preschool educators on their gender identity
Δημιουργός:
Σοφού, Ευστρατία, Στεργίου, Λήδα
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2019
Θέμα:
preschool education, role, perceptions, προσχολική εκπαίδευση, άντρες, φοιτητές, αντιλήψεις, ρόλος, male student teachers, φύλο
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία και Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Παραστασιακό άγχος και πάγωμα επί σκηνής: Ψυχομετρική αξιολόγηση και διαγνωστική επικύρωση κλείδας παρατήρησης παιδιών στην προεφηβεία για τον εκπαιδευτικό Theatrical performance anxiety and stage fright: Psychometric evaluation and diagnostic validation of an observation scale for the pre-adolescent's teacher
Δημιουργός:
Mastrothanasis, Konstantinos, Kladaki, Maria
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2022
Θέμα:
διαγνωστική επικύρωση, προέφηβοι, πάγωμα επί σκηνής, Mayfly optimization algorithm, ψυχομετρική αξιολόγηση, theatrical performance anxiety, Παραστασιακό άγχος, mayfly algorithm, diagnostic validation, observation key, αλγόριθμος βελτιστοποίησης εφημερόπτερου, preadolescents, stage fright, κλείδα παρατήρησης, psychometric evaluation
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία και Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Εφαρμογή της παιδαγωγικής πρότασης του Makarenko στην εκπαίδευση των ασυνόδευτων ανηλίκων προσφύγων Application of Makarenko's pedagogical proposal in the education of unaccompanied minor refugees
Δημιουργός:
Βεντούρης, Αντώνιος, Καδόγλου, Αλεξάνδρα, Αράπογλου, Παύλος, Καβαρινού, Βασιλική, Κουτσιανάς, Παντελής
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2021
Θέμα:
flexibility, Ασυνόδευτοι ανήλικοι πρόσφυγες/μετανάστες, συμπερίληψη, cooperative learning, Makarenko, εκπαιδευτική κοινότητα, κοινωνικοποιητική παιδαγωγική, Developing physical learning environment, educational process active learning
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία και Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
«Οι κουβέντες γίνονται ακόμη πιο ωραίες, αφού έχουμε ξεπεράσει τα εμπόδια τα γλωσσικά»: Διδάσκοντας σε μαθητές και μαθήτριες της μουσουλμανικής μειονότητας "Talks become even better, when we have overcome language barriers": Teaching students of the Greek Muslim Minority
Δημιουργός:
Maligkoudi, Christina
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2022
Θέμα:
teachers' perceptions, αντιλήψεις εκπαιδευτικών, διγλωσσία, διαγλωσσικότητα, Muslim minority, translanguaging, minority education, μουσουλμανική μειονότητα, μειονοτική εκπαίδευση, bilingualism
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία και Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Συντονιστές εκπαιδευτικού έργου και νηπιαγωγοί: Σχέση τυπική ή ουσιαστική; Supporting, guiding and coaching preschool teachers: towards a meaningful relation between preschool teachers and their school coordinators/advisors
Δημιουργός:
Βερικάκη, Αλεξάνδρα, Αργυροπούλου, Ελευθερία
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2021
Θέμα:
educational leadership, counseling, guidance, εκπαιδευτική ηγεσία, προγύμναση/coaching, coaching, καθοδήγηση, συμβουλευτική
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία και Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Αξιολόγηση 2D και 3D ψηφιακών εκπαιδευτικών παιχνιδιών από φοιτητές-παίκτες: η σημασία των χαρακτηριστικών τους Evaluating 2D and 3D serious games: The significance of student-player characteristics
Δημιουργός:
Kaimara, Polyxeni, Atsikpasi, Penelope, Fokides, Emmanuel, Oikonomou, Andreas, Deliyannis, Ioannis
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2019
Θέμα:
σοβαρά παιχνίδια, χωρική ικανότητα, ποσοτική προσέγγιση, εμπειρία του παιχνιδιού, spatial cognition, εμπειρία του χρήστη, user experience, playing experience, νοητικός προσανατολισμός, 2D game, mental rotation, 3D παιχνίδι, 3D game, 2D παιχνίδι, quantitative approach
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Αγγλική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία και Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
O συνδικαλιστικός λόγος και η συμβολή του στον δημοκρατικό διάλογο: Ο λόγος της ΔΟΕ για την αξιολόγηση Trade unions' discourse and its contribution to democratic dialogue: Greek Primary Teachers Federation's discourse on educational evaluation
Δημιουργός:
Κουτούζης, Μανώλης, Μπάρδα, Δήμητρα
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2021
Θέμα:
evaluation, Αξιολόγηση, educational policy, ΔΟΕ, Ομάδες Πίεσης, Δημοκρατία, pressure groups, εκπαιδευτική πολιτική, democracy, Hellenic Federation of Teachers
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία και Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Ανάπτυξη εκπαιδευτικών σχεδιασμών στο νηπιαγωγείο για την υποστήριξη της καλλιέργειας ικανοτήτων του 21ου αιώνα: Παράμετροι που σχετίζονται με την εισαγωγή της αγγλικής γλώσσας στο νηπιαγωγείο και το (νέο) Πρόγραμμα Σπουδών της προσχολικής εκπαίδευσης Designing learning experiences in the kindergarten to support the development of the 21st century competences: Socio-pedagogical parameters related to the introduction of the English language in the kindergarten and the new Curriculum of preschool education
Δημιουργός:
Penderi, Efthymia
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2022
Θέμα:
pre-primary education, ικανότητες 21ου αιώνα, εισαγωγή της αγγλικής γλώσσας στο νηπιαγωγείο, προσχολική εκπαίδευση, 21st century competences, sociopedagogical role of the school, educational planning, curriculum, πρόγραμμα σπουδών, english language, εκπαιδευτικός σχεδιασμός
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία και Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Μετασχηματισμοί κλασικών κειμένων στην επικράτεια του παιδικού βιβλίου: Οι περιπλανήσεις του Δον Κιχώτη στον χώρο του ελληνικού παιδικού βιβλίου Transformations of classic texts in the field of children's books: The Adventures of Don Quixote in Greek children's books
Δημιουργός:
Κόκκινος, Δημήτρης
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2021
Θέμα:
Literary Canon, Λογοτεχνικός Κανόνας, Παιδικό Βιβλίο, Don Quixote, Transformation Mechanisms, Διασκευή, Δον Κιχώτης, Μετασχηματιστικοί μηχανισμοί, Adaptation
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία και Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Πολιτική και εκπαιδευτική διοίκηση: Ασυμμετρίες και ανισότητες στην ελληνική πρωτοβάθμια εκπαίδευση Policy and Educational Administration: Asymmetries and Inequalities in Greek Primary Education
Δημιουργός:
Σπυριάδου, Κωνσταντία, Κουτούζης, Μανώλης
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2021
Θέμα:
Εκπαιδευτική Διοίκηση, Centralism, Εκπαιδευτική Πολιτική, Ασυμμετρίες, Επιλογή Διευθυντών, Οργανωσιακή Κουλτούρα, Educational Policy, Asymmetries, Συγκεντρωτισμός, Headship Selection, Organizational Culture, Educational Administration
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία και Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Κίνητρα και αντικίνητρα διεκδίκησης θέσης διοικητικής ευθύνης: Στάσεις και απόψεις των αιρετών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Motivations and disincentives of teachers in claiming a position of managerial responsibility: Views and perceptions of elected members of regional administrative boards
Δημιουργός:
Σπυριάδου, Κωνσταντία, Κουτούζης, Μανώλης
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2019
Θέμα:
Διευθυντική Θέση, Motivations, Managerial Position, Disincentives, Follower Identity, Ηγετική Ταυτότητα, Leader Identity, Αντικίνητρα, Elected Members, Κίνητρα, Ταυτότητα Ακόλουθου, Αιρετοί
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία και Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Ανάπτυξη του γραμματισμού στο Νηπιαγωγείο: απόψεις και πρακτικές νηπιαγωγών και δασκάλων Literacy development in kindergarten: preschool teachers’ and primary school teachers’ views and practices
Δημιουργός:
Kreza, Maria, Chlapana, Elissavet
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2022
Θέμα:
kindergarten, προσχολική εκπαίδευση, first grade teachers’ views, teaching methodology, πρακτικές γραμματισμού, αντιλήψεις δασκάλων, literacy practices, preschool education, στόχοι γραμματισμού, αντιλήψεις νηπιαγωγών, preschool teacher’s views, literacy goals, διδακτική μεθοδολογία
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία και Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Ο χειρισμός της κούκλας για τη δημιουργία νοήματος: ένα πλαίσιο ανάλυσης πολυτροπικών αλληλεπιδράσεων παιδιών με προσφυγική εμπειρία Puppetry handling for meaning making: a framework to analyze multimodal interactions of children with refugee experience
Δημιουργός:
Vitsou, Magda, Papadopoulou, Maria, Gana, Eleni
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2022
Θέμα:
puppets, παιδιά πρόσφυγες, πολυτροπικότητα, methodological framework, κουκλοθέατρο, μεθοδολογικό πλαίσιο, αλληλεπιδράσεις, children with refugee experience, multimodal communication, meaning making, νοηματοδότηση
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία και Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Αντιλήψεις εκπαιδευτικών, δίγλωσσων μαθητών/τριών και γονέων μεταναστευτικής καταγωγής γύρω από τη διγλωσσία: Μεθοδολογικά ζητήματα και επανεξέταση ερευνητικών δεδομένων Perceptions of teachers, bilingual students and parents with immigrant background toward bilingualism: Methodological issues and re-examination of research data
Δημιουργός:
Γκαϊνταρτζή, Αναστασία
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2018
Θέμα:
Εθνογραφική έρευνα, researcher subjectivity, language views, γλωσσικές αντιλήψεις, υποκειμενικότητα ερευνητή/τριας, διγλωσσία, Ethnographic research, bilingualism
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία και Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Κινητική ανάπτυξη μέσα από ένα διαθεματικό πρόγραμμα φυσικής αγωγής και παιδικής λογοτεχνίας στο νηπιαγωγείο Movement development through an interdisciplinary program of Physical Education and children’s literature in kindergarten
Δημιουργός:
Γκαλκανοπούλου, Ουρανία, Χατζηγεωργιάδου, Σοφία, Παυλίδου, Εύα
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2018
Θέμα:
preschool education, παιδική λογοτεχνία, προσχολική εκπαίδευση, διαθεματικότητα, βασικές κινητικές δεξιότητες, children’s literature, Physical Education, Φυσική Αγωγή, interdisciplinary, basic motor skills
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία και Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Αντιλήψεις και στάσεις των εκπαιδευτικών για τη συμπεριληπτική εκπαίδευση των μαθητών/ριών με Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ): Μια βιβλιογραφική ανασκόπηση Teachers’ perceptions and attitudes on the inclusive education of students with Autism Spectrum Disorders (ASD): A literature review
Δημιουργός:
Karali, Athina, Kyparissos, Nicholas, Mantzikos, Constantinos, Kofidou, Christina, Chatzitheodorou, Georgia
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2017
Θέμα:
perceptions, αυτισμός, στάσεις, teachers, attitudes, εκπαιδευτικοί, αντιλήψεις, inclusive education, ενταξιακή εκπαίδευση, autism
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Αγγλική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία και Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Οι περιπέτειες της μετάφρασης στις "Περιπέτειες του Πινόκιο" The adventures of translation in The Adventures of Pinocchio
Δημιουργός:
Drosopulos, Μary, Gavriilidis, Sofia
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2019
Θέμα:
The Adventures of Pinocchio, Μεταφραστικές Σπουδές, Οι Περιπέτειες του Πινόκιο, Translated children’s literature, translation strategies, Μετάφραση της παιδικής λογοτεχνίας, μεταφραστικές στρατηγικές, Descriptive Translation Studies
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Αγγλική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία και Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Διαλογικές πρακτικές προς μια συμμετοχική προσχολική εκπαίδευση: Ένα μοντέλο υποστήριξης των εκπαιδευτικών Dialogic practices towards a participatory early childhood education: a teacher support model
Δημιουργός:
Likomitrou, Sonia, Avgitidou, Sofia
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2017
Θέμα:
dialogic beliefs and practices, collaborative action-research, συμμετοχική προσχολική εκπαίδευση, διαλογικές πεποιθήσεις και πρακτικές, υποστήριξη επαγγελματικής μάθησης, participatory early childhood education, συνεργατική έρευνα-δράση, support of professional learning
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία και Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Φαγητό, άδειο στομάχι και χιουμοριστικές πτυχές της βρώσης στην παιδική λογοτεχνία. Η πείνα του Πινόκιο Food, empty stomach and the humorous aspects of nutrition in children’s literature. The hunger of Pinocchio
Δημιουργός:
Gavriilidis, Sofia
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2017
Θέμα:
The Adventures of Pinocchio, ειρωνεία, Οι Περιπέτειες του Πινόκιο, καρναβαλική θεωρία, theory of carnival, πείνα, irony, hunger
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία και Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Αξίες εκπαιδευτικών: Απόψεις για τη δημοκρατία και τους θεσμούς της Teachers' values: Perceptions of democracy and its institutions
Δημιουργός:
Ζήση, Χριστίνα, Γιαβρίμης, Παναγιώτης
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2018
Θέμα:
θεσμοί, institutions, Teachers, εκπαιδευτικοί, εκπαίδευση, δημοκρατία, democracy
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία και Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Η ενίσχυση της ικανότητας αφήγησης φανταστικών ιστοριών παιδιών προσχολικής ηλικίας Enhancing kindergarten children’s ability to narrate fictional stories
Δημιουργός:
Τάφα, Ευφημία, Βρετουδάκη, Ελένη
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2018
Θέμα:
προσχολική ηλικία, kindergarten, story structure, Αφήγηση, δομή της ιστορίας, narrative development, φανταστικές ιστορίες, fictional stories
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία και Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Η γονική εμπλοκή υπό το πρίσμα της θεώρησης του "εκπαιδευτικού θύλακα" του παιδιού Parental involvement through the concept of "educational niche"
Δημιουργός:
Penderi, Efthymia, Petrogiannis, Konstantinos
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2017
Θέμα:
educational niche, developmental niche, βιο-οικολογική προσέγγιση, γονική εμπλοκή, bio-ecological theory, εκπαιδευτικός θύλακας, αναπτυξιακός θύλακας, parental involvement
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία και Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Τα επίπεδα γλωσσομάθειας ως παράγοντας αποτελεσματικότητας στην εκμάθηση της ξένης γλώσσας στο δημόσιο σχολείο Language streaming as an efficiency factor of foreign language learning in public schools: junior high schools case
Δημιουργός:
Παπαοικονόμου, Αντώνης, Μπιρμπίλη, Μαρία
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2019
Θέμα:
public school, ξενόγλωσση εκπαίδευση, δευτεροβάθμια εκπαίδευση, foreign language education, secondary education, δημόσιο σχολείο
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία και Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Πλαγιαρισμός στις μεταπτυχιακές εργασίες των φοιτητών/τριών: Διερευνώντας το φαινόμενο Plagiarism in students' master theses: Researching the phenomenon
Δημιουργός:
Εμβαλωτής, Αναστάσιος, Καρασαλίδης, Θεόδωρος
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2018
Θέμα:
graduate students, πλαγιαρισμός, plagiarism, quality assurance, μεταπτυχιακοί φοιτητές, theses, διασφάλιση ποιότητας, μεταπτυχιακές διατριβές
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Ελληνική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία και Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
Γλωσσική εκπαίδευση προσφύγων και μεταναστών/ριών: Πολλαπλές μελέτες περίπτωσης στον Ελλαδικό χώρο Language education for refugees and migrants: Multiple case studies from the Greek context
Δημιουργός:
Manoli, Polyxeni, Kantzou, Vicky, Mouti, Anna, Papadopoulou, Maria
ΕΚΤ τύπος τεκμηρίου:
Επιστημονικό άρθρο, Τμήμα περιοδικού
ΕΚΤ xρονολογία :
2017
Θέμα:
literacy, γραμματισμός, γλωσσική εκπαίδευση προσφύγων και μεταναστών/ριών, εκπαιδευτικό υλικό, educational material, language education for refugees and migrants, didactic approaches, Διδασκαλία δεύτερης/ξένης γλώσσας, μέθοδος διδασκαλίας, Second/foreign language teaching
Περιοδικό :
Διάλογοι! Θεωρία & Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης
Γλώσσα:
Αγγλική γλώσσα
Φορέας:
Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΤΕΠΑΕ)/Α.Π.Θ.
Συλλογή:
Διάλογοι! Θεωρία και Πράξη στις Επιστήμες της Αγωγής και Εκπαίδευσης |
ΕΚΤ e
Journals
RDF
×
×
Βοηθείστε μας να κάνουμε καλύτερο το
OpenArchives
.gr
.
Πάρτε μέρος στη σύντομη έρευνα!
